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독일노총)
2) 독일공무원노동조합총연맹
3) 기독교노동조합연맹
3. 독일의 사용자 단체
1) 독일사용자단체연맹(BDA)
2) 독일상공회의소(DIHK)
3) 독일산업연맹(BDI)
4. 독일 단체교섭 사례분석
1) 폭스바겐을 중심으로
2) BMW를 중심
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노사관계론], 법무사, 1998
12. 최종태 저, [현대인사관리론], 박영사, 1981
13. www.naver.com, [노동조합의 역사], 네이버 백과사전 Ⅰ. 노동조합의 정의
Ⅱ. 노동조합의 생성배경
Ⅲ. 노동조합의 역사 1 / 2
1. 억압의 시기(19세기 중반)
2.
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역사
3.공무원 노동기본권에 관한 헌법 및 관련 법률 규정의 제한
4. 공무원노동조합 활동의 한계
제2절 공무원 직장협의회의 노조활동 제한
1.공무원 직장협의회
2.공무원 직장협의회 한계와 조직의 활동제한
제 5 장
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독일노총)
2) 독일공무원노동조합총연맹
3) 기독교노동조합연맹
3. 독일의 사용자 단체
1) 독일사용자단체연맹(BDA)
2) 독일상공회의소(DIHK)
3) 독일산업연맹(BDI)
4. 독일 단체교섭 사례분석
1) 폭스바겐을 중심으로
2) BMW를 중심으로
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노사관계의 일반적 고찰
3章 공공부문 노조
1절 공공부문 노조의 조직현황
2절 공공부문 노동운동의 평가와 발전방향
4章 사례 - 공무원 노조
1절 공무원 노조 추진배경 및 과정
2절 공무원 노조의 의의
3절 공무원 노조의 역사적 의미
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노사관계의 현황과 이슈
1. 한국 자동차산업 노사관계의 구조적 특성
2. 구조조정기 자동차산업 노사관계
Ⅲ. 자동차산업 노사관계의 혁신방향
1. 기업지배구조 및 인재상 개선
2. 노사구조 개선
3. 참여적 작업조직화와 숙련 개발
4. 비
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독일철도운영의 분리·통합형 경쟁체제 현황 연구, 2013,
6) 이민정·이수연·이호영, 공기업의 부분민영화와 및 완전민영화에 관한 사례연구-한국가스공사와 KT&G를 중심으로, 2009
홈페이지
1) KT&G 홈페이지 http://www.ktng.com
2) 도이치 반 홈페이지
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---- 「사이비 민족주의를 우려 한다」(오마이뉴스 2004.12.11)
---- 「한국 경제론 지상강좌 」(2000), (일본학과)
---- 「재벌의 사회적 책임과 현대그룹 노사관계의 발전방향」(1997)
---- 「삼성독재의 현실과 개혁방향」(역사비평 2005 가을호)
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노사관계법』, 한국노동연구원, 1997.
임종률, 『공무원의 노동기본권』, 전국공무원노동조합협의회, 1988.
전국공무원노동조합협의회. 「2002년 사업보고」, 2003.
전국공무원직장협의회발전연구회, 「제 3차 이사회 자료집」, 2000
조용만문무기,
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관계론』, 전영사, 2003.
윤영삼, “공무원직장협의회제도의 운영실태와 개선방안”, 『산업관계연구』 제11권 제1호, 2001, 6.
이상준, “한국공무원의 단체활동에 관한 연구”, 경기대 대학원, 2002.
전국공무원노동조합협의회. 「2002년 사업보고
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등 기타 특기사항
6. 바람직한 간호사상에 대한 견해
IV. 충남대학교병원 간호사 자기소개서
1.성장과정 및 가족관계(300자 내외)
2.성격 및 장단점, 학교생활 및 동아리 활동 등(300자 내외)
3.지원동기(300자)
4.입사 후 각오(300자 내외)
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였습니다. 그 중에서도 인력을 어떻게 운영하는 것이 효율적인 방법인지에 대해서 집중적으로 공부하며 각 기업별 특성을 고려하여 유연하게 인력 운영을 할 수 있는 방법들에 대해서 전문성을 키
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였습니다. 그 중에서도 인력을 어떻게 운영하는 것이 효율적인 방법인지에 대해서 집중적으로 공부하며 각 기업별 특성을 고려하여 유연하게 인력 운영을 할 수 있는 방법들에 대해서 전문성을 키
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였고. 스터디를 통해 기업을 분석하고, 금융 시장을 파악하는 방법을 배웠습니다.
'은행'을 제외하고 본인에게 적합한 직업은 무엇이라고 생각하는지와 그 근거를 구체적으로 작성해 주십시오.
은
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노사관계론입니다.
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3. 아래 열거된 역량은 DSME에서 필요한 역량입니다. 본인이 보유한 역량 중 가장 근접한 역량 3가지를 선택하고, 스스로 각 역량별로 점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. →
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