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발전 방안
1.교육과정 운영의 내실화
1)기초 교육 단위 학교 책임제
2)국가 수준의 성취 기준 설정 및 평가 방법 개선
3)교과목 통폐합 및 학습량 적정화
4)개인차를 존중하는 교육과정 운영
5)특기?적성 교육의 활성화
6)사이버 보충?심화
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컨설팅(2002), 신뢰로 이뤄낸 지식경영, 시그마인사이트컴
매일경제(2003), 지식경영 아카데미 리더과정 교제 및 수료논문집
윤순봉(1999), 통합적 관점으로 보는 지식경영, 삼성경제연구소
김학민(1999), 지식경영 구축방법론 및 구축사례 연구, 삼
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우수은행 선정(Euromoney지).
2003. 09. 30 국민카드 합병.
2003. 10. 30 2003브랜드 가치 국내5위, 은행부문 1위 3조 4,361억원(산업정책연구원)
2004. 01. 17 2003 대한민국 100대 브랜드 5위 선정 (한국경제, 브랜드스톡).
2004. 01. 27 희망(명예)퇴직 신청 (450여명).
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유한킴벌리 정혜원, 거름, 2004 1. 유한킴벌리 소개
(1) 개요
(2) 경영방침
(3) 연혁
2. 유한킴벌리 조직혁신
(1) 4조 2교대제
(2) 평생학습제도
(3) 자율관리팀
(4) 성과관리
(5) 가족친화경영
(6) 노사관계
3. 유한킴벌리 평가
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컨설팅이 이루어져 직장내 HRD시스템의 확립이 이루어지도록 해야 한다. 다행이 우리나라도 2006년부터 민간부문과 공공부문으로 구분하여 자율적인 인적자원개발을 촉진을 위한 \'인적자원개발 우수기관(Best Human Resources Developer)인증제도\'를
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주요 내용 및 역할
2.2. 필요한 역량 및 기술
2.3. 개인의 목표와 업무의 연관성
3. 조직과 업무의 시너지
3.1. 조직의 목표 달성에 기여하는 방법
3.2. 개인의 성장과 조직의 발전
3.3. 장기적인 비전 및 커리어 계획
결론
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발전을 도모하는 행위. 즉, 교육의 질적 수준을 높이려는 노력
1) 교육혁신의 필요성
① 교실 붕괴, 인성 교육 소홀 등의 문제점을 타개하기 위해.
② 학교교육에 대한 사회적 신뢰를 회복하기 위해.
③ 학교교육의 질적인 수준을 높이기 위해.
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노사는 2007년 무쟁의 타결을 제외하면 1987년 이후 매년 파업을 이어가고 있다. 관계개선과 구조혁신을 통해 노사가 좋은 관계로 발전하지 않는다면, 매번 계속되는 악순환은 영원한 리스크로 남을 것이다. 현대자동차야 말로 진정한 적이 외
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자기개발 방향을 설정하고, 지속적으로 자기 주도적 학습을 하여 스스로 미래 리더로 성장하기 위한 경로를 파악할 수 있다. 기업과 소속 임직원 모두가 조직학습을 통해 발전적인 미래를 지속적으로 찾아가고 구현할 수 있게 된다. 이상과
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중간관리자
1) 책임과 권한의 부여
2) 우수한 비전의 창출
3) 조직의 운영과 관리를 위한 새로운 규칙
4) 지속적인 개선과정의 실행
5) 최고의 성과달성자를 개발하고 보유
▶ 작업자
▶ 노사관계
Ⅴ. 전략실행에서의 과오와 성공전략
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