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노인복지론. 학지사.
남기민 외(2003). 노인교육론. 현학사.
이영선(2011). 노인 여가활동의 활성화 방안 연구. 서강대학교 석사논문.
김구노(2004). 한국의 노인소외문제와 그 해결을 위한 교회의 역할. 대구가톨릭대학교 석사논문. Ⅰ. 서론
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노인평생교육의 활성화에 미력이나마 도움이 되는 역할을 하고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 노인교육론, 정의정 외 8인, 신정, 2011
2. 현대노인교육론, 남기민, 현학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인평생교육의 필요성
2. 노인평생교육의 활
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교육론, 양서원
4. 최성재 저(2010), 고형화사회의 노인복지학, 서울대학교출판문화원
5. 허정무 저(2006), 노인평생교육, 협신사
6. 배장오 저(2003), 평생교육의 이해, 서현사
7. 윤성빈 저(2001), 고령화 사회의 노인평생교육체제 연구
8. 권이종 외 8
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교육프로그램개발론. 교육과학사. 2001
2. 남기민 외. 현대노인교육론. 현학사. 2003.
3. 다와라 구니테루. 노인복지와 미술지도. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수업계획서
1) 학습대상자 및 기관
2) 학습 주제 및 수업 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고령화 사회 노인의 삶의 질을 높이는 데 중요한 의미를 갖는다고 봅니다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육론 교안
최은수외, 평생교육론, 공동체, 2017
최운실외, 평생교육론, 공동체, 2018
한상길, 평생교육론, 공동체, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노
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노인들의 건강상태의 악화는 부양가족으로 하여금 노인들을 돌볼 수 있는 여건을 더욱 어렵게 마늘고 있다(하은호,2000).
이렇게 노인의 수발과 간호를 담당 해 왔던 가족부양이 약화되고 있는데 반해 고령화의 추세로 인해 그 부양의 수요
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교육프로그램개발, 방송통신대학교 출판부, 2002
이화정 외, 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사, 2003
박성연, 노인의 생활만족도 향상을 위한 기초연구, 대한가정학회지, 1985
김종서, 노인과 학습, 대인노인회, 1982
나항진, 노인교육론, 교육
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노인교육 강사를 적절하게 노인교육기관과 연계시킬 수 있는 체계를 구축하여야 할 것이다.
4) 재원조달
노인교육프로그램의 재원을 누가 책임질 것인가의 문제는 쉽게 결론내리기 힘들다. 물론 원칙적으로 기타 성인교육에서와 같이 수익자
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론, 잠재능력을 개발하여 자아실현을 성취할 수 있는 사회적으로 통합된 노후 생활이 요구된다. 노후 생활의 고독과 소외감을 방지하고 통합적인 노인으로 살아가는 것이 21세기의 바람직한 노인상으로 볼 수 있다.
- 노인교육의 방향
21세기
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외(2014). 노인교육론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
김종혜 외(2013). 중장년층의 노후준비교육 참여 실태와 요구. 사회과교육.
최태복(2011). 노인교육프로그램의 발전방안에 관한 연구. 박사학위논문, 대전대학교 대학원. Ⅰ. 서론
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