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교육과 관련된 사항이 없어서 실무자들에게 실질적인 도움이 못되고 있다. 전국의 노인학교를 연합하는 기구(가칭 전국노인학교 연합회)가 결성되어야 통일된 노인교육의 방향이 설정되고, 노인학교가 정규 교육기관으로서의 위상을 발휘할
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교육활동이다. 노인직업교육의 향후 발전방안으로는 ①①평생학습체제로의 노인직업교육체제 구축, ②노인직업교육전담기구의 설치, ③현장적응력 향상을 위한 교육 강화, ④고학력 노인직업교육을 위한 고등교육기관과의 연계교육 강화,
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교육의 힘에 의해서만이 가능하다. 교육은 의식변화를 통하여 그들의 문제 상황을 인식하고, 극복하게 함으로써 피상적인 문제 해결이 아닌 근본적인 문제의 치유를 가능하게 하기 때문이다.
참고문헌
◎ 김재인(1998), 노인교육의 현황과 노
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교육과학사 -2001-
2.송병순 . 이영호 공저
평생교육의 이론과 실제
출판사: 원미사 -2000-
3.안창선 저
(학위논문) 고령화 사회의 노인교육에 관한 연구
출판사: 원광대학교 -2003- 1.노인교육의 필요성
2.노인교육의 현황
3.노인교육의 문제점
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사항이 구체적으로 언급되고 있지 않다. 따라서 노인교육기관도 평생교육기관에 속한다고 볼 수 있겠으나 노인교육기관에 대한 명확한 정의가 없기 때문에 노인교육기관에 대한 관리체계를 구축하지 못하였다. 보건복지가족부는 노인복지
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