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노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴직 준비 교육
2.
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소(김동배,1999b)
첫째, 의존적인 노인에서 열린 노인으로 변화이다.
둘째, 닫힌 노인에서 열린 노인으로 변화이다.
셋째, 받는 노인에서 주는 노인으로 변화이다
① 노인학교 운영에 있어서 교육목표의 설정과 이에 알맞은 교육프로그램의 개
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교육노년학에서의 사이버 교육과 매체의 활용 그리고 다양한 서비스 제공에 대한 연구가 요구된다.
(5) 직업교육에 대한 관심
중년과 노인을 위한 직업훈련 프로그램에 대한 산업계의 관심이 더욱 증가할 것이다. 출산율의 저하로 기존의 생
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프로그램을 선호하는 경향이 있으나 노인들의 참여를 유도할 수 있는 교육방법을 시도하여 교육과 오락, 취미가 균형잡힌 교육과정을 추구하여야 한다. 하지만 현재의 노인교육 프로그램을 보면(위의 노인 프로그램의 현황 참조) 대개 취미
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노인들의 욕구에 부합하고 삶의 질을 개선할 수 있는 다양한 프로그램을 마련하고, 보다 많은 노인들이 이러한 프로그램에 참여할 수 있도록 사회 복지적 정책을 이끌어야 할 필요가 있다고 생각한다. 1. 현황, 내용, 교육방법
2. 프로그램
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노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학교대학원 석사학위논문
권영준(1993), 노인학교의 교육 프로그램에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
박재항·임춘식, 노인학교, 노인교실의 현황과 대책에 관한 조사
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교육적 노인교육 전정태 (한국 노년학연구, Vol.2 No.1, )
-평생학습사회와 노인교육 홍기형 등저 고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성
1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성
2. 우리나라의 노인을 위한 평생교육 현황
3.
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노인학교의 현황과 대책. 노인학교운영에 관한 심포지움 자료집.
홍은주 (1992). 서울시내 노인학교 학생의 교육욕구와 교육프로그램 만족도에 관한 연구. 중앙대 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
3. 결론 - 평생학습시대와 연계한 노년기학습
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노인과 사회생활의 현황과 문제점, 국회노인복지정책연구회, 노인복지정책관련 국민대토론회 자료, 2000
김시원, 노인의 일반적 특성과 성격유형에 따른 죽음태도 및 죽음준비교육, 영남대학교환경보건대학원 석사학위논문, 2010
박일경, 5요
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노인교육 측면
노인교육기관은 도시지역에 집중되어 있으며 전문강사진 부족, 운영재원의 부족, 교육시설, 교재 등의 미흡한 교육환경, 교육프로그램과 교육방법의 전문성 결여, 지역사회 내 다른 노인교육기관과의 연계성 부족 등의 많은
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