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노인보다 본 프로그램에 관심이 많고, 따라서 직간접적으로 프로그램의 영향을 받을 수 있는 ‘치료와 확산 또는 모방’ 문제가 발생할 수 있다.
라. 생활만족도 향상
비동일 통제집단 설계를 이용하여, 본 프로그램의 시행으로 참여노인의
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교육 프로그램인데, 이것은 은퇴자 개인이 은퇴라는 변화된 생활을 이해하고 활력 있는 생활을 유지하는데 필요한 모든 분야에서의 정보제공 및 교육프로그램을 의미하며 사회적으로는 생산 활동에서 물러난 노인의 심리적 안정을 통하여
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생활을 영위하는데 필요한 직업능력을 향상시키는 것까지 교육프로그램의 폭과 넓이는 제한이 없다하여도 과언이 아니다. 평생교육프로그램은 교육대상에 따라서 취학전 교육, 청소년교육, 성교육, 여성교육, 노인교육, 농민교육, 근로자교
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노인세대의 중간연결고리 역할로서 그들이 속한 지역사회와 국가의 발전을 도모하기 위한 평생학습은 불가결하다. 따라서 이러한 중년여성들을 위한 문화예술교육프로그램으로서 레저생활스포츠 프로그램이나 생활문화예술 프로그램 등이
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노인 교통행동 특성 13
1. 시각능력 8
2. 청각능력 8
3. 사고 및 신체 대응능력 8
4. 노인의 행동특성에 따른 보행 문제점 8
제 4 절 교통안전 교육프로그램의 개념 및 특성 13
제 5 절 교통안전 교육에 대한 선행연구 분
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한 교육보다 노인생활의 전반적 사항을 담은 것들이 많았다. 노인교육기관별로 제공되고 있는 프로그램을 내용별로 분류해 정리해 보면 가장 많이 차지하는 부분이 교양, 문화, 여가 교육이다. 하지만 대부분은 교과과정이 편성되어 있지 않
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교육에 좋은 영향
을 준다. 또, 인터넷 매체의 발달로 인해 가상교육(온라인 교육)이 발달할 것으로 전
망 되기 때문에, 이에 대비한 교육 또한 필요하다.
참고문헌
노인교육론(2004)-나항진, 교육과학사
노인복지론(2005)-한국임상사회사업학회,
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등 집단 활동, 가족모임 등이 있다.
4) 가정봉사원 프로그램
이 프로그램의 목적은 신체적, 정신적, 경제적으로 불안정해 일상생활을 영위해 나가기 어려운 무의탁 생활보호대상노인 및 저소득층 노인에게 전문 교육을 이수한 가정봉사원을
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노인교육으로 노인들의 평생교육 참여와 평생교육의 질적 향상을 위해 프로그램 개발과 참여 증대로 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 100세 시대 중, 노년기의 특징을 제시하고 그들을 대상으로 가족생활교육이 필요한 이유와 교육
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교육을 전공하는 사람들이 강조하고 있듯이 우리는 태어나서 죽을 때까지 배울 필요가 있는 평생교육의 장 속에서 살고 있다고 할 수 있을 것이다.
참고 자료
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013
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