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교육프로그램 작성의 합리성
1) 프로그램의 합목적성(-이하 평점지침 생략) ( 3 )
2) 프로그램의 계열성 ( 2 )
3) 프로그램의 통합성 ( 2 )
4. 교육계획수행 및 프로그램 운영의 효율성
1) 계획의 원만한 수행 ( 3 )
2) 프로그램 전개시의 학습자 다
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노인보다 경로당을 이용하는 노인이 더 많은 현재, 경로당에 대한 부정적 인식은, 사회에 뿌리내리고 있는 노인과 노후생활에 대한 부정적 인식의 근거가 되고 있음은 아닌가 여겨진다.
그러므로 경로당 여가프로그램의 체계적 관리가 절실
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노인복지장애인복지 사업과 연계한 볼런티어활동이 활발히 진행되고 있으며, 지역 복지의 시각에서 지역사회를 중심으로 주민 참여를 강화시키고 있는 것은 매우 중요한 내용이며 참고할 가치가 있다.
(2)교육개혁과 볼런티어 교육정책의
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노인복지론 (김형수. 2002.)
- 고령 인구 활용전략에 관한 국가 간 비교연구 (최나영. 2010)
- 퇴직 준비 교육프로그램의 활성화 방안연구 (권혁남. 2008)
- 사회복지사의 노후생활 인식과 퇴직 태도가 노후준비에 미치는 영향 (김연선. 2015) 1. 서
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노인교실을 통한 각 종 여가생활 : 교육이나 운동관련 여가활동
노인교실은 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활, 노인건강유지, 소득보장 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으로
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교육원 2014
김성철 <노인복지론> 유비온원격평생교육원 2015 1. 여가의 개념
2. 여가의 필요성
3. 현재 우리나라 노인의 여가실태
1) 노인여가의 실태
2) 여가활동이 나아가야할 방향
4. 성공적인 노후생활을 위한 방향
1) 사회적
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교육프로그램의 중간, 종결평가를 통해 만족도를 측정한다.
2. 사례관리를 통한 만족도 조사 - 각 개인의 사례관리를 통해 만족도를 측정한다.
노인전문봉사대를 통해 긍정적인 노인상을 심어주고
사물놀이와부평구를 대내외적으로 알릴 수
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노인의 87.1%가 평생교육프로그램 참가 경험이 전혀 없으며, 85.3%가 자원봉사활동 참가경험이 전혀 없었다(한국보건사회연구원,2008년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구조사). 이는 우리나라 노인들의 자원봉사활동이 다른 선진국의 노인들과
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교육을 받은 적이 있는데 프로그램 연속성 부족으로 컴퓨터 교육이후 복지관 프로그램에 대한 이용욕구가 높음에도 불구하고 프로그램에 대한 정보부족으로 복지관 프로그램에 참가하지 못하고 있다고 하였다. 일산노인종합복지관과 같은
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교육 이야기, 서울 : 학지사
ⅴ. 정태범(1993), 미국교육의 동향과 한국교육의 방향, 서울 : 교육과학사
ⅵ. 최미리(2001), 미국과 한국 대학의 교양교육 비교, 서울 : 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미국의 노인교육
1. 정의와 개념, 특징
2. 역사와 전
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