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프로그램이 만들어져야 할 것이다. 나 찾기 프로그램(중년기 여성의 자아정체감혼란을 줄이기 위한), 무료 노인대학과의 연결, 할아버지와의 건전한 만남. 지역사회자원연결 프로그램 등의 여가 프로그램 등이 그 예가 될 수 있다. 혹은 고질
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프로그램을 이들 시설 및 기관에 적극적으로 홍보하는 노력을 기울여야하며 교육을 실시할 수 있는 훈련된 가족생활교육자들이 확보되어야 하겠다.
3. 교육 방법과 매체의 다양화이다
현재 노인 대상 교육은 교실 안에서 이루어지는 집합 교
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프로그램, 주택 환경 개선 프로그램 등이 있으며, 지식과 기술 습득을 위한 기회 제공을 목적으로 하는 프로그램에는 노인대학, 청소년 공부방 등이 있다. 보호를 목적으로 하는 프로그램은 주간보호, 방과후교실 프로그램 등이 있으며, 사회
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노인의 사회참여
-노인교육기관의 확대
3. 노인교육과 복지시설
- 노인대학과 노인교실
- 노인교실 프로그램
- 노인복지회관
- 노인복지회관 프로그램
4. 노인교육의 실제사례
- 교회노인학교의 ‘늘푸른교실’ 분석
- 활기찬
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노인구강보건사업등과 연계
※ 스트레스 및 혈관노화도 측정기 적극 활용
*장소 : 사업장, 주민센터, 지역내 행사, 복지관, 노인대학, 마트, 재래시장, 아파트, 은행, 우체국 등
2)의료수급권자
*방문간호팀 연계를 통한 금연 권유와 홍보
*공공
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노인대학 운영보조 : 지역사회의 기관에서 교육을 통해 노인에게 자기성장의 기회를 갖도록 하여 궁극적으로 풍요로운 노년을 보내도록 도와주는 것을 목표로 하는 노인대학에서 프로그램의 진행을 도와주는 활동이다.
한글학습지도 : 노인
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노인을 위한 교육의 사례
노인을 위한 교육의 국내외 사례
1) 국내 프로그램 사례
노인교실 및 노인학교, 노인대학 등에서의 노년교육
현재 노인교실이나 노인학교, 노인대학 등은 대부분 재정적으로 매우 영세하다.
현재 평생교육사나 노
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한글을 쓰거나 읽는 데 한글만으로 설명하기 어려운 부분은 영어를 통해 설명하거나 한국어로서 노인 및 외국인들을 이해시킬 수 있도록 유도할 것이다.
7. 홍보 및 마케팅
홍보와 마케팅은 이들의 주요 프로그램 대상을 기반으로 하여 홍보
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프로그램이 무엇인지를 검토하여, 각 경로당별로 역할분담을 통해 노인여가 프로그램을 특화시켜 일명 ‘테마경로당’을 운영하는 것이 필요하다. 예를 들어 경로당이 많은 지역의 일부 시설을 인터넷, 바둑, 건강관리, 한글교실 등 노인선
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한글교실
R U Ready?
모여樂
마음나누기
LET\'S PLAY
종결단계
사전평가
중간평가
최종평가
협력자원 간담회/평가회
결과보고
② 사업일정 차트
3) 담당인력 구성(사업 주담당자와 수퍼바이저만 기재)
이름
담당부서 및 직위
경력(년)
사업 내 역할
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