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교육은 노인들에게 급속히 변화하고 있는 사회에 적응하기 위한 방법을 알려주고, 유익한 여가를 제공하며, 자아를 실현시키기 위한 수단이 될 수 있다.
노인교육의 하나로서 미디어교육은 노인들에게 미디어를 선택하고 올바르게 활용할 수
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복지의 향상을 위함에 목적이 있다.
8. 노인들의 스마트 미디어 활용 문제점
노인들의 인터넷 이용 특성을 살펴보면 이용하는 경우가 112명(45.3%), 이용하지 않는 경우가 135명(54.7%)로 나타났다. 인터넷을 이용하지 않는다고 한 응답자들의 앞으
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미디어 내용을 수용하고 이해하는 능력뿐만 아니라, 자신에게 필요한 미디어를 선별하는 능력과 제작 활용하고 나아가 비판할 수 있는 능력이 현대인의 필수 덕목으로 요구되며, 이에 따라 미디어에 대한 체계적인 교육의 필요성은 더욱 강
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한 마련되어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술해 보았다.
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Format 전환)
2. HDTV용 프로그램 제작기술개발(데이터방송 콘텐츠 제작기술개발 포함)
Ⅷ. HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)와 디지털컨텐츠 진흥정책 사례
1. EU의 8개국의 디지털 멀티미디어 연구사례
2. 일본의 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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