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위한 다각적인 노력이나 교육을 실시하는 경우 그 효과가 높음을 보고하는 연구결과에 따라 최근 많은 나라에서는 이러한 방향으로 안전사고 예방 프로그램을 개발실시하고 있다. 영유아 안전교육 프로그램의 효과적인 수행을 위해서는 부
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위한 기능적 생활기술 프로그램 실현화 방안. 직업재활연구 , 제7집.
한국보건건사회연구원(1996). 장애인구 대상별 특성과 정책과제.
박철용(1997). 한국장애인변천사: 한국재활재단
김익균·남일재·이미윤·신현석(2004). 장애인복지론: 교문사
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위한 과제
성공적인 통합교육 프로그램을 운영하기 위해서는 우선적으로 직면하고 있는 문제들을 분석하고 해결하고자 하는 노력이 있어야 한다. 현재 통합교육의 질적 향상에 걸림돌이 되고 있는 몇 가지 문제들과 이를 해결하기 위한 노력
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위한 교사에 대한 프로그램
1.교사 연수
특수교육 및 통합교육에 대한 부단한 연수 활동을 펼쳐 통합교육의 주도자로서 역할을 다할 수 있도록 연수를 실시한다.
2.통합학급 교사와 학습도움교사의 통합 수업 연수
통합수업에 대한 통합학급
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프로그램이 마련되어 있지 않다.
다.영재교육의 발전을 위한 과제
영재교육의 변화 시도 : 현재 우리나라의 영재교육은 2003년 이후 중앙 정부의 전체적인 계획과 지도에 특수학교 혹은 특수교육기관을 설립하고 있으며, 이 각 기관에서 실시
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프로그램 전용공간의 확보
방송에서 여성차별을 해소하기 위한 방법으로 기존 방송에서 차별적 프로그램 시정을 요구하는 것이 간접적 방식이라면 여성제작자를 늘리고 여성프로그램 편성시간대를 확보하거나 여성전용 액세스 채널을 제
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위한 독서 지도 교사 교육 프로그램 개발 연구
- 김종순(1996), 창의적 책읽기, 서울 도서 출판
- 김지도(1997), 초등학교 독서 교육, 서울 교학사
- 김봉진(2001), 독서지도 방법론과 실제, 국학자료원
- 노명완(1976), 독서와 독서교육의 문제점, 독서
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위한 멀티미디어 개별화 프로그램의 적용으로 글씨를 보고도 읽어보려고 하지 않고 관심이 없던 학습장애아가 여러 가지 그림이나 사진의 제시와 함께 정확한 발음을 들려주는 학습에 즐겨 참여하게 되어 읽기 능력이 향상 되었으며, 언어활
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프로그램 개발
재혼가족의 가족 내적 안정성 강화 프로그램 개발 및 상담이 필요하다. 재혼가족의 경우 본 가족과 재혼가족의 경계의 모호함에서 오는 가족의 이질감을 해결하기 위한 방편으로 가족 내적 안정성 강화 프로그램을 개발하고,
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프로그램 평가는 평가를 위한 평가가 되어서는 안 되며, 프로그램을 개선하는데 활용되어야 함
평가결과는 프로그램의 개정, 변경, 폐기 등에 활용될 수 있음
① 프로그램의 유지
② 수정, 내용의 추가 또는 범위의 확대
③ 프로그램의 폐기
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