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노인 부양자를 위한 지지집단 프로그램 개발에 관한 연", 한국보건 사회연 구원 1998
2. 마정수, "치매노인의 문제행동이 가족 스트레스에 미치는 영향", 한국보건사회원 연구원, 1995
3. 장경남, "치매노인의 보호관리 실태와 사회적 부양" 한국보
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노인과 복지서비스』, 학지사, 2004.
이은희윤가현, 「치매노인 주부양자의 부양스트레스 감소를 위한 인지행동 집단상담 프로그램 개발」, 『한국노년학연구』, 14, 5-49, 2005.
이은희, 「치매노인 학대 요인에 관한 연구」, 『한국노년학』, 24(3
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노인과 노인학교. 노인과 한국사회", 서울 : 사회문화연구소.
신희진(2000), "치료레크리에이션 프로그램의 여성노인의 신체적성에 미치는 영향", 명지대학교 석사학위논문.
이복희(1992),“Therapeutic Recreation Program이 정신과 환자의 정신상태에 미
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노인정신건강에 대한 이해를 높이고 노인상담은 물론 노인 특성에 맞는 집단을 활용한 다양한 프로그램을 개발해야 할 것이다. 또한 노인들의 정신건강을 예방하고 관리하기 위한 직접적인 교육프로그램과 다양한 관리 프로그램의 개발이
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프로그램의 구안
1)문제학습지 고안
2)문제 학습지의 적용
3)교사 발문 내용과 방법
2.문제제시 매체와 기타 투입 매체의 선정
3.자기주도적 학습 능력 신장을 위한 활동
1)자기주도적 학습 모형의 구안
2)소집단 구성
3)토의 훈련안 작성
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프로그램
1. 창의성교육 프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3. 창의성의 구성 요소
1) 창의적 사고 능력
2) 창의적 성향
4. 프로그램 모형
Ⅴ. 노인교육(수업, 학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1)
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노인 수가 증가하면서 노인 독서 인구가 많아지고 노인들의 독서 활동 역시 과거에 비해 활발해지고 있다. 이에 대응하기 위해 노인들에게 필요한 독서 지도 교육과 프로그램을 실행할 수 있는 전문적인 독서 지도사가 필요하다.
*참고문헌
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노인복지사업의 현황과 과제. 건강보험포럼. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재가노인복지의 필요성
2. 재가노인을 위한 지역사회연계프로그램
1) 재가노인을 위한 지역사회 연계한 인지행동 집단상담 프로그램
2) 인지행동 집단상담 프로그
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집단상담 프로그램, 경상남도교육청
김경대(1991), 사서직의 계속교육에 관한 연구, 청주대학교 대학원 석사학위논문, 미간행
김종서(1982), 노인교육의 교육과정개발, 서울 : 대한노인회
민영숙(1996), 활동 중심 개별 학습을 통한 연산 능력 신장
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노인의 여가활동과 후생복지에 따른 지원이 선행되어야 하며 이러한 노인의 여가 활동에 관한 폭을 광역화하고 흥미를 유발시키기 위해서는 프로그램의 다양화가 선행되어야 하는데 이러한 프로그램을 개발하기 위한 전문 연구소의 설립도
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