|
합니다. 또 노인복지시설 외에 다양한 대외활동을 통해 경험을 쌓아나가도록 하겠습니다. 이를 통해 장점은 더 발전시키고 약점을 보완하여 그렇게 전문가로 나아가고자 합니다.
이상으로 발표를 마치겠습니다.
감사합니다.
|
|
|
사회복지사의 역할
6) 활용된 기술 및 기법
5. 종결평가
1) 성과
2) 전체 과정에 대한 평가
3) 사후방향
집단 프로그램 실시 보고서
1. 프로그램 명 : “치매예방 집단 프로그램”
2. 목 적
3. 목표
4. 진행계획
5. 프로그램내
|
|
|
실습
-장애아동 청소년 프로그램 소개
-청소년 상담사업 참관
-맞춤형 상담 프로포절 작성
-장애아동 평생교육 프로그램 개발
-장애아동과 산책하기
-102시간
-105시간
-107시간
-110시간
-120시간
2. 참고자료
사회복지실습 김선희 저 | 양서원 | 2000
|
|
|
복지사 2급으로 3년의 케어실무경력자
③ 케어실무경력 3년이상자로 양성소에서 200시간이상 수료자
나. 케어복지사 2급
① 공인 양성소에서 200시간 이상 수료자
(케어실습은 노인, 장애인 시설이나 재가복지시설에서 사회복지현장실습과 같
|
|
|
사회복지사가 현장에서 클라이언트에게 직접, 간접으로 개입할 때, 경험하게 되는 윤리적 논점에 관해 논의한다.
*사회복지현장실습Ⅱ
1. 학교에서 습득한 사회복지에 관한 지시고가 기술의 실천적 적용인 사회복지현장실습1에 이어 지속적
|
|
|
프로그램 예산 ( 천원 )
항목
산출근거
계
직접경비
간접경비
인건비
관장
2,700*12개월*4.5%=1,458
1,458
사회복지사
1,080*12개월*23.8%=3,084
3,084
간호사
865*12개월*23.8%=2,470
2,470
사무경리
700*12개월*2.4%=202
202
소계
7,214
7,214
운영비
물품구입
사진현상(필
|
|
|
복지관에 ‘노래교실’이 있어 노래를 배우러 오시는 분도 많았다. 자신의 건강관리는 스스로 하시거나, 지역사회봉사에도 노인들이 적극적으로 참여하고 계셨다. 복지관의 다양한 프로그램으로 인하여 지역사회 노인들의 욕구와 문제를 해
|
|
|
프로그램에서는 실제 장애아동들이 어떠한 정도의 수준인지 파악하지 못하였다는 점과 놀이의 수준 그리고 전문가에 대한 언급이 미비 했던 점이 미흡한 점으로 스스로 판단된다. 이 점은 앞으로 남은 사회복지실습을 통해서 보완해 나갈 것
|
|
|
사회복지조사론
( )
8)사회복지행정론
( )
9)사회지역사회복지론
( )
10)사회복지현장실습
(0)
11)아동복지론
( )
12)청소년복지론
( )
13)노인복지론
(0)
14)장애인복지론
( )
15)여성복지론
( )
16)학교사회사업
( )
17)사회문제론
( )
18)프로그램개발과평
|
|
|
사회복지프로그램 모델 제시
(3) 평생교육
사회복지 관련 자격을 취득케 함으로써 사회복지에 대한 이해 촉진
*케어복지사 2급 자격과정
*심리상담사 1급 자격과정
(4) 사회복지실습
사회복지에 관한 이론의 실무적용 및 현장의 경험과 기술 습
|
|
메뉴펼치기
