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치료 한국어린이문학교육학회 독서치료 연구회 편, 학지사
책읽기를 좋아하는 아이로 키우는 부모의 지혜 김영희, 아침나라 (2003)
독서치료 프로그램이 초등학교 학업적 자아개념 및 학습습관에 미치는 효과 정영숙, 영남대학교 교육대학원
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치료과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료자와 내담자의 관계
4. 주요치료기법
1) 빈 의자 기법
2) 꿈작업
3) 욕구와 감정자각
4) “나는 비밀이 있다”
5) 투사(投射)놀이
5. 학교에의 적용-교수-학습과정
6. 결론
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치료와 히가시 학교, 식이요법과 비타민 치료, 조기 개입 프로그램, 의사소통 촉진, 부드러운 교육, 잡아주기 치료, 음악치료, 애완동물 치료, 신체운동, 광민감성훈련, 감각통합치료 등 많은 기법들을 사용한다. 이 치료법들의 공통점은 거의
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치료사는 가정 프로그램을 짤 때 아동과 가족의 일상상황을 고려해야 한다. 가정에서의 운동시간을 30분으로 정하여 실시하기보다는 일상생활동작이나 놀이과정에 포함시켜야 하는 것이 좋다.
<Reference>
http://www.cp4you.net/index.php 한국 뇌성
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치료의 주요개념들
1)인간관
2)주요개념
3. 치료과정
1)치료목표
2)치료자의 기능과 역할
3)치료자와 내담자의 관계
4. 주요치료기법
1)빈 의자 기법
2)꿈작업
3)욕구와 감정자각
4)"나는 비밀이 있다"
5)투사(投射)놀이
5. 학교에의
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놀이, 스케이트 하기
관 람 - 영화(뮬란 등), 인형극 보기(꼭두각시 등),
전시회 관람
옥외활동 - 경마장가기, 박물관 구경가기, 공원놀러가기
(5) 과제분석 (Task Paper)의 예
▣ 서비스영역 : 치료서비스
▣ 특수인구집단: 발달장애아
프로그램명
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치료자가 학생의 문제를 명료화 해주고, 자각을 증진시켜주는 동시에 또한 치료적 작업을 원활하게 하기 위해 내담자에게 특정한 장면을 연출하거나 시행해보도록 제안하는 것을 뜻한다(Polster, 1974).
따라서 이는 특정한 기법이라기보다는
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치료,교육,훈련
http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=13935
나와 아이들을 즐겁게 하는 놀이 서울: 기쁜소식 -Peter Ehrich, Klaus Heimann, 조혜경 역(2003).
특수체육과 장애인 스포츠 무지개사 Ⅰ. 다운증후군의 정의
Ⅱ. 다운
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치료의 전략
/ 합류와 적응, 상호작용 작업, 진단, 상호작용강조와 수정, 경계설정, 가산 인식구조
5) 장점과 단점
① 장점 / 역동적, 짧은 시간에 가족구조 파악, 경직된 가족구조, 가족 규칙, 완화에 효과적, 아직 증상이 없는 다른 구성원도 함
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놀이문화가 풍부하지 못함을 실감하게 된다. 게임중독을 치료하기 위한 방법은 게임 이외에 다른 놀이 문화를 학습하는 방법으로 자신이 원하는 놀이 문화를 찾고자 도와주어야 할 것이다.
즉 집단미술치료는 집단원끼리 서로 자신의 그림과
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