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발달의 기초가 형성되는 시기이고, 급속한 발달이 일어나는 중요하고도 결정적인 시기라고 할 수 있다. 또한 이 시기에 이룩된 발달은 전 생애를 걸쳐 가장 많은 영향을 준다.
유아기에는 신체의 운동기능, 정서, 사회성, 언어능력 등의 각 영
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유아의 발달 특성상의 신체적 미성숙, 스트레스, 피로, 질병, 시력 손상, 신체적 결함, 안전하지 못한 생활 태도와 습관, 안전 지식과 안전에 대한 인식 부족 등
67. 6주 16강 “사람은 책을 만들고 책은 사람을 만든다”와 관계-환경의 중요성
사
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유아의 발달 특성상의 신체적 미성숙, 스트레스, 피로, 질병, 시력 손상, 신체적 결함, 안전하지 못한 생활 태도와 습관, 안전 지식과 안전에 대한 인식 부족 등
6주 16강 “사람은 책을 만들고 책은 사람을 만든다”와 관계-환경의 중요성
사람
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유아의 또래환경 특성과 놀이 행동 유형과의 관계. 군산대 교육대학원 석사학위 논문.
심희옥(2000). 또래지지와 대인관계 갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계. 아동학회지.
박정희장영애.유아의사회성발달에영향을미치는어머니의양육스
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놀이감
역할 놀이감(우체국, 은행, 공사장, 우주), 동화책, 바느질 자료
미술 자료(접착제, 스테플러, 구성 자료)
숫자글자 카드, 다양한 운동 놀이감
다양한 악기, 게임 자료, 물모래 놀이감(물레방아, 펌프)
Ⅵ. 유아놀이의 사회성발달
유아가
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영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
한종혜(1980). 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의 관계 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
함정숙(1981). 부모의 양육태도에 대한 아동의 지각과 정의적 및 인지적 특성과의 관계.
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영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
한종혜(1980). 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의 관계 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
함정숙(1981). 부모의 양육태도에 대한 아동의 지각과 정의적 및 인지적 특성과의 관계.
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발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원
이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2월
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특성상 의사소통이 이루어지지 않아 구화 교육에 치중한 활동이 이루어지고 있었다. 청각 장애 역시 장애 정도에 따른 다감각 교육을 사용하였고 있었다. 그러나 개별화구화 교육에 치중한 나머지 유아의 발달 촉진에 필요한 다양한 활동이
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아동의 언어능력 19
제 4 장 아동의 증거능력 21
제 1 절 유아의 증거능력 21
제 2 절 유아 증언능력의 신빙성 문제 25
제 3 절 유아 증언에서 비디오 녹화 진술 29
제 5 장 아동의 증언 / 진술의 특성 32
제 6 장 결 론 33
♦ 참고문헌
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발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합
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발달이 이루어진다.
사회발달
넓고 개방적인 공간에서 더욱 활발한 사회적 상호작용을 통하여 사회성 발달이 향상 된다. 실내 공간보다 실외 공간에서보다 활발한 놀이가 이루어지기 때문에 또래와의 놀이를 통해서 사회적 유능감과 자존
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발달에 대한 연구를 통해 보다 깊이 있는 교육을 실천할 계획이다. 또한, 동료 교사들과 협력하며 서로의 경험과 노하우를 공유하고, 원 내에서 협업하는 문화를 조성하는 데 힘쓰겠다.
나는 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하
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놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은?
-유아의
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발을 통해 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 박사 과정 진학을 통해 연구 역량을 심화하고, 학문적 리더십을 발휘하여 유아교육 분야의 혁신을 선도하겠습니다.
더불어, 대중과의 소통에도 적극 나서 유아교육의 중요성과
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