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있는 경우에는 즉시 교체한다. 쇠로 된 시소는 녹슬지 않도록 주의하고 페인트가 일어나면 즉시 벗겨내고 다시 칠한다.
* 사진자료
(1)놀이터 안전사고 통계
①어린이들이 다친 놀이시설물
②사고 신체부위
③사고 종류
④다친 정도 없음.
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사고에 대한 경각심을 높이고, 사고 예방행위 실천율을 증가시키며, 환경의 안전도를 향상해서, 사고율을 감소시키는 것이다. 프로그램 내용은 학습 목표를 토대로, 사고 발생 가능성, 응급 처치술, 위험환경 점검/관리와 주요 사고유형별 예
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사고연쇄반응 이론
6) 자베타키스의 사고연쇄반응 이론
Ⅲ. 연령별 안전교육과 사고 사례
Ⅳ. 가정 내 안전사고 실태
Ⅴ. 영유아 안전사고 대책방안
1. 안전대책의 중요성
2. 보행 안전대책
3. 공간별 안전대책 세우기
4. 놀이기구 안
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사고나 삼킬 우려가 있으며, 끝처리가 미흡해 다치거나 베일 염려가 있는 장난감의 판매는 금지하여야 한다.
출처
ㆍ김성희, 유아안전교육, 서울 : 창지사, 2000.
ㆍ고승덕· 김은주, 유아보건관리학, 서울: 학문사, 1999
ㆍ한국생활안전(놀이터)
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안전점검 실시
- 화재 안전교육 실시
미아, 유괴사고
- 미아 혹은 유괴에 의한 사고
- 미아, 유괴 예방교육 실시
- 성인의 감독, 지도가 중요 유아의 발달 단계별 사고에 대한 안전지도
1. 신생아기(출생 ~ 1개월)
- 신생아기의 안전사고 유형
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유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ),
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유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요.
1) 성격 ( )
2) 경력 ( )
3) 건강 ( )
4) 학력 ( )
5) 외
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놀이기구를이용할수 있게 해주었고 비누방울도 불어주었다. 비온뒤에 땅이젖어서 비누방울바닥에 붙어었고 바닥에 있는 비누방울 발로 톡톡 터트리며 바깥놀이도 즐겁게 한 하루였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 영아
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놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동을 직접 실시하지 못하는 이유로 교사 전문성의 부족이 지적되고 있다(박효찬, 1999). 즉 유아들과 어떻게 대집단 신체활동을 해야 하는지 그 내용과 방법에
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놀이시 교사가 상황을 자세히 묘사하며 표현해 주었더니 영아가 붕어빵을 굽는 흉내를 내며 놀이에 적극적으로 임하는 모습을 보였고 또래와 함께 모방 놀이를 할 수 있도록 이끌어 주어 더욱 놀이를 즐기는 모습을 보였다.
[안전교육] (교통
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사고방식과 너그러운 마음자세를 갖으려 노력하고 있습니다.
* 세계화 시대에 발맞춰 *
대학공부 이외에 다양한 분야로 실력을 확장시키기 위해 여러 자격증 시험에 응시하였고, 그 결과 모든 시험에 당당히 합격하였습니다. 앞으로도 금융,
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놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
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놀이터에서 술래잡기를 하던 어린 시절에도 늘 놀이기구의 안전을 점검했을 만큼 꼼꼼한 성격 때문이 아닌가 생각합니다. 또한 중학교 때부터 계획노트를 쓰기 시작하여, 무슨 일이든 철저한 계획을 통해 준비하는 습관을 들이려 노력하고
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?1) 지원동기 및 보육교사 동기 : 2개
2) 자기소개 [자기소개, 장점, 단점, 취미 부분] : 4개
3) 보육교사가 되기 위해서 준비했던 활동 : 2개
4) 보육교사 자질 : 3개
5) 영유아 발달 / 놀이 : 7개
6) 안전사고 및 문제 상황 대처 능력 : 5개
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안전교육을 효율적으로 실시할 수 있는 교수방안은?
유아기는 스스로 사고에 대처하기 어려움으로 안전한 지식과 생활습관을 길러줄 수 있는 놀이 속 건강, 안전교육을 실시하는 것이 효과적이라 생각된다. 그림책연계활동, 극놀이 등 놀이
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