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이치료를 하면서 수시로 자신의 반응에 대한 내적 성찰을 해야 한다.
Ⅲ. 결론
유아의 놀이에 대해 많은 학자들은 여러 학설을 주장하고 있다. 유아들이 하는 행동은 일이나 공부라는 말보다 학습과 놀이라는 단어가 적용된다. 유아들의 활동
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놀이에 대해 많은 학자들은 여러 학설을 주장하고 있다. 유아들이 하는 행동은 일이나 공부라는 말보다 학습과 놀이라는 단어가 적용된다. 유아들의 활동 유아들이 행하는 전 활동들을 놀이라 하고 놀이에서 학습이 행하여진다는 것을 알 수
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놀이에 대해 많은 학자들은 여러 학설을 주장하고 있다. 유아들이 하는 행동은 일이나 공부라는 말보다 학습과 놀이라는 단어가 적용된다. 유아들의 활동 유아들이 행하는 전 활동들을 놀이라 하고 놀이에서 학습이 행하여진다는 것을 알 수
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놀이의 이해
놀이의 의미에 대해서 말해보자
놀이의 학설에 대해서 말해보자
2. 게임의 이해
게임이란 무엇인지 말해 보자
게임의 사회적 기능에 대해서 말해보자
게임의 지도에 대해서 말해보자
참고 문헌
119 레크레이션 이론 및 실체, 박세
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놀이에는 모래동산 만들기, 수로 만들기, 모래음식 만들기, 모래로 우리동네 꾸미기 등이 있다.
Ⅵ. 결론
유아의 놀이에 대해 많은 학자들은 여러 학설을 주장하고 있다. 유아들이 하는 행동은 일이나 공부라는 말보다 학습과 놀이라는 단어가
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