|
복지관 1년/아동복지담당
- 열매종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
이사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
강치유
(미술치료사)
전문강사
1시간
- ☆☆미술대학
|
|
|
복지관 1년/아동복지담당
- 열매종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
독서치료사
서 민정
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
건강가정사
현아
(외부강사)
미술, 심리
|
|
|
복지관 5년
사회복지사 1급
미술치료사
보육교사2급
최희망
지역아동센터
사회복지사
12시간
- ◎◎대학교 사회복지학과 졸업
- △△어린이집 3년/교사
- 사랑종합사회복지관 3년
사회복지사 1급
보육교사 2급
유소망
지역아동센터
사회복지사
|
|
|
아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
강체육
외부강사
1시간
-◇◇대 사회체육학과 생활체육 전공
작업치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
1
|
|
|
놀이, 상상놀이, 식탁 차리기, 미장원 놀이, 병원 놀이
(자료: 최진희,한영호(2010)가 최영지(1998)「어린이집 연령별 보육 공간 디자인에 관한 연구」홍익대학교 석론)와 박지현(2006)「놀이치료 내담 아동의 문제유형에 따른 놀이내용의 비교」
|
|
|
아동 간의 바람직한 상호작용을 통해 아동기 발달을 크게 촉진할 수 있는 지역아동센터의 교육환경 조성이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선
|
|
|
아동의 운동감각언어사회성 발달에 미치는 효과\
(추연구, 1990, 대구대 교육대학원)
장애아동의 소근육 운동과 미술지도
(조윤경, 1991, 서울장애인 종합복지관)
놀이 및 교육활동
(김숙령, 김경은, 1999, 양서원) 무발어 정신지체
Ⅰ 정신
|
|
|
아동발달에 대한 지식 등을 부모교실을 통하여 교육함으로서 아동학대를 예방할 수 있게 된다.
▶상담치료 서비스
학대부모와 학대아동에 대한 상담 및 치료는 전문교육과 훈련을 필요로 하므로 지역사회에 있는 사회복지관, 아동학대 예방
|
|
|
복지관 내 사업비 책정의 가능 여부를 알아본 뒤 복지관 내 자체 예산 확보방안을 모색하고자 함
[참고문헌]
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2017. 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적
|
|
|
2) 연령
3) 방법
4) 절차
2. 단위사업 (활동 내용)
1) 심리운동의 활동 내용
2) 복지관 치료실의 운영
3. 수행인력
4. 필요한 설비 및 장비
1) 기구 및 교구
2) 심리운동 치료실 크기
3) 기구 및 교구사용에 관하여
5. 협력관계
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
