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아동복지학」, 1994
▷홍보선외 1명, 청소년복지론, 양서원, 2001
▷ 한인영 외. 학교와 사회복지 실천. 나남출판, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 발달
1. 방문교사시기(1800년대 후반 - 1930년대)
2. 학교사회사업가의 전문화시기(1940년대 -
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어린이집을 저녁이나 주말에는 아이들을 잠시 맏겨 놓는 놀이방으로 사용할수도 있다. 아직 시내에는 놀이방이 한곳도 없기 때문에 저녁시간과 주말에 고객이 많을 것으로 본다.
나. 홍보전략
- 현수막이나 전단지를 돌릴 것이고, 영화시작
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복지관의 학교사회사업 참여방안에 관한 연구』
▷ 학교사회사업실천을 위한 사회사업가의 역할과 개입전략 - 부산대학교 박사 논문
▷ 학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석연구“, 이대석사학위논문(1971)
▷ 한인영/홍순혜/김혜란/
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치료사
Ⅷ. 보안프로그램개발원
Ⅸ. 음악치료사
Ⅹ. 네이미스트
1. 네이미스트란
2. 네이밍 프로젝트 과정
3. 준비는 어떻게 하나
?. 항공우주공학기술자
?. 학교사회사업가
ⅩⅢ. 장애인직업능력평가원
ⅩⅣ. 조향사(調香師)
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아동에게 미치는 효과
2. 비장애아동에게 미치는 효과
Ⅳ. 통합교육의 실제
1. 총신유치원의 장애 유아의 이해증진을 위한 프로그램
2. 목련 어린이집의 효율적 통합을 위한 행동 수정 프로그램
3. 자유유치원의 통합교육과정
Ⅴ. 통합
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어린이집(가정보육시설을 놀이방이라고 함)은 영유아보육법에 근거한 시설로 보호자가 근로, 질병, 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자
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아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004). 아스퍼거 증후군에 대한 이해와 실제. Ⅰ. 서론
1. 정신질환
가) 개념 정의
나) 원인
다) 증상 및 유형
1) 증상
2) 유형
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아동·청소년 복지론, 청주대출판부, 1994.
한승희, "청소년자원봉사활동의 의의와 방향," 한국청소년단체협의회, 1995.
원주시 사회복지협의회, "원주시 청소년 자원봉사활동," 1996.
한국사회복지관협회, 미국의 자원봉사 유래와 현황, 1996.
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아동을 위한 음악치료
-신체장애인을 위한 음악치료
-감각 기관장애인을 위한 음악치료
-학습장애인을 위한 음악치료
⑥음악치료사의 자질과 의무
⑦음악치료의 현재와 미래
Ⅲ.결론
*참고자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
①음악치료란 무엇
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기존의 보육교사들을 활용하는 것이 순서다. 체계적인 교육을 통해 전문적인 인력을 양성하여 영아보육을 활성화 시키는 것이 보육사업의 질을 더욱 높이는 것이다. 1. 어린이집 시설운영정보
2. 어린이집 현황
3. 영유아 보육법 개정안
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