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유치원과 어린이집의 운영관리 기준면에서 유치원은 초중등교육법을 근간으로 교육인적자원부- 교육청이 관할하고, 어린이집은 영유아보육법을 근간으로 보건복지부 - 시군, 구청에서 관할한다.
셋째, 교육 과정 면에서 유치원은 1일 180분, 1
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육의 개념과 목적
Ⅲ. 보육의 필요성
Ⅳ. 보육시설의 현황
Ⅴ. 에듀케어(유치원보육, 교육)의 개념
Ⅵ. 에듀케어(유치원보육, 교육)의 기본사항
Ⅶ. 에듀케어(유치원보육, 교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 에듀케어(
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어린이집이나 유치원을 이용하고 있다.
〈표 5〉 2009년 연령별 시설 이용현황
1) 통계청 「장래인구추계」.
2) 교육과학기술부 「2009 교육통계연보」.
※ 만 0~5세 미취학 아동이 어린이집을 이용하나 취학유예, 장애, 방과후 보육 등의 이유로
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보육 프로그램의 구성 요소
1) 프로그램의 영역 구분
2) 발달욕구에 기초한 프로그램
3) 사회적 필요성에 기초한 프로그램
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교사의 역할
5. 유치원에서의 보육교육시설 프로그램의 계획안
1) 보육시설 프로그
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보육정책의 현황과 과제』
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_3/9452204.hwp
14) 교육부- 유치원 교육비 지원대상, 2003 유치원현황, 유아교육법
http://www.moe.go.kr/bbs/board.php?action=view&tn=mainbbs&db=bbs9_2&id=738&catmenu=m02_01&SearchCode=all&search
=유치원
http://www.mo
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