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발생배경과 원인
- 민중항쟁의 역사(갑오농민전쟁,3.1운동, 해방직후의 변혁운동)
- 4.19의 사회․ 경제, 정치적 배경
- 미국의 대한정책 변화와 4․19
나. 4.19 전개 양상
다. 항쟁의 발전(4월혁명 시기의 민중운동)
- 노동운동
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황극 학습지
정리
다음
차시
예고
T : 다음 시간에는 동학 농민 운동에 대하여 배워봅시다.
1
※ 판서계획
단원 : 2. 새로운 문물의 수용과 자주독립
학습 목표 : 임오군란과 갑신정변이 일어난 원인과 과정 및 결과를 정리하고
시나리오를 작성
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원인·과정·결과 알아보기
●학습 목표:
·임오군란과 갑신정변이 일어난 원인과 경과 및 결과를 알아보고, 개화에 대한 나의 입장을 제시할 수 있다.
●학습 활동:
<활동1> - 임오군란에 대해 알아보기
<활동2> - 갑신정변에 대해 알아
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동학의 발생배경
2)동학의 세계관
자연관 인간관
사회관 윤리관
3)동학의 인본주의 교육사상
인간 회복의 교육
인간 해방의 교육
<목차>
4)동학의 평등 교육사상
아동존중의 평등교육사상
농민중심의 평등교육사상
여성해방의
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세금제도 그에 따른 문란
(6) 조선후기 정치상황
(7) 삼정 문란의 근본적인 원인
(8) 홍경래난과 1862년 농민 항쟁을 비교 및 성격에 대해 설명
1) 홍경래의 난
2) 1862년 농민 항쟁 : 진주 민란
3) 홍경래의 난과의 차이점
3. 결론
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세금제도 그에 따른 문란
(6) 조선후기 정치상황
(7) 삼정 문란의 근본적인 원인
(8) 홍경래난과 1862년 농민 항쟁을 비교 및 성격에 대해 설명
1) 홍경래의 난
2) 1862년 농민 항쟁 : 진주 민란
3) 홍경래의 난과의 차이점
3. 결론
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농민의 희생, 도시와 농촌 격차 등 <근대화 운동과 구국 민족 운동> 1. 근대 사회의 태동
1) 근대 사회의 의미
2) 경제면에서 나타난 변화
3) 사회면에서 나타난 변화
4) 문화ㆍ사상면에서 나타난 변화
2. 근대 사회의 특성
1) 근
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동학 농민군의 요구가 반영되었다.
동학 농민 운동의 영향으로 전개 과정을 순서대로 바르게 나열한 것은? ④
㉠ 방곡령의 선포 ㉡ 갑오개혁 추진
㉢ 청일 전쟁의 유발 ㉣ 임오군란
① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉠, ㉣
④ ㉡, ㉢ ▶
⑤ ㉡, ㉣
방곡령
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원인이 되어 일어난 농민 봉기는? ③
세도 정치 아래에서의 농민 생활의 어려움
서북 지방 사람들에 대한 차별 대우
①진주 민란②조위총의 난
③홍경래의 난④동학 농민 운동
⑤망이망소이의 난
다음 인물들이 공통적으로 가장 중요시 하였
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발생한 무역 차액은 조선이 외의 무역에서 발생한 수입 초과액을 거의 매굴 정도였다. 이런 사실은 일본과 조선 사이에서 이루어진 무역이 약탈적으로서 이루어졌는가를 설명하고 있다. 이런 무역에서의 차액을 바탕으로 일본은 자국의 산업
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