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연구. 한국복지정책연구소.
원주시(2000). 원주시청소년대책협의회 구성.운영계획.
유성경 외(1999). 청소년 탈비행화 조력을 위한 효과적인 개입전략 개발연구.
이종복 외(1998). 현대청소년복지론. 양서원.
한국청소년개발원(1993). 외국의 청소
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법
Ⅱ. 공동 모금회에 대한 이론적 검토
1. 공동모금의 정의, 필요성
2. 공동모금의 배경 및 의의
Ⅲ. 공동 모금회 조직
1. 조직체계
2. 중앙회와 지휘와의 관계
3. 정부와의 관계
4. 사회 복지 협의회와의 관계
Ⅳ. 공동 모금회의
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교육
1. 인터넷 활용 수업의 필요성
2. 인터넷 활용 수업이 전통적인 수업과 다른 점
3. 인터넷 활용 수업의 장점
4. 인터넷 활용 수업의 단점
5. 인터넷 활용 수업에서 고려할 사항
6. 교사와 학습자의 역할 및 학습 내용의 변화
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연구'
참고사이트 : 한국 노인학대 연구회 http://www.elderabuse.or.kr
국가인권위원회 http://www.humanrights.go.kr/ Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 특성
4. 노인학대의 실태
1) 신문 기사
(1) 땅에 떨
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3-2) 미아발생시 대처법--------------------7page
4. 현재 미아찾기체계-----------------------7page
5. 미아예방교육-----------------------------10page
6. 향후과제--------------------------------10page
7. 맺음말---------------------------------13page
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우리나라 종일제 프로그램의 발달 및 현황
4) 종일제 프로그램 운영의 기본 원리
5. 유아와 텔레비전
1)텔레비전 시청이 유아의 발달에 미치는 영향
2)유아의 텔레비전 시청 지도
6. 다중지능 감성지능과 교육
1) 다중지능 및 감
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및 의의
Ⅱ. 사회복지 공동 모금회란?
1. 설립취지
2. 참여방법
Ⅲ. 공동 모금회 조직
1. 조직체계
2. 중앙회와 지휘와의 관계
3. 정부와의 관계
4. 사회 복지 협의회와의 관계
Ⅳ. 공동 모금회의 사업현황 및 문제점
1. 모금
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정의
Ⅱ. 기회평등정책의 이론
Ⅲ. 우리나라 기회평등정책의 종류와 현황 및 효과
1. 가족계획 프로그램
2. 아동교육 프로그램
3. Westart 제도
4. CDA제도
Ⅳ. 미국의 Head start 제도
Ⅴ. 우리나라 기회평등의 문제점과 대책
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연구원, 1991
김상헌. 대중매체의 이해와 활용. 한나래. 1995. 대중매체의 이해 참조.
김창남, 대중문화의 이해. 1998. 한울 아카데미
오치선. 청소년 지도 방법론. 2000. 학지사.
대중 매체와 사회/강준만 서울, 세계사 1998년
대중매체의 이해와 활용
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법의 초석이 되어야 한다.
셋째, 첫째와 둘째의 통합으로 성숙한 사회의 전형적인 일을 아이들 단계에 알맞게 재현하는 교육으로 나아가야 한다.
이상의 원리들은 듀이 자신의 입장을 반영한 이론이다. 즉, 사회적ㆍ심리학적 입장과 양
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