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평가
1. 미술교과에서 수행평가의 의미
2. 미술과 특성과 수행평가
3. 미술과 수행평가의 계획
4. 미술과 수행평가 방법
1) 토론
2) 연구 보고서
3) 포트폴리오
4) 관찰
5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서
Ⅶ. 향후 초등학교 미술과(미술교
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평가 지도자료(교수자료)
1. 목적
2. 활용
1) 기본 학습 내용 확인하기<꼭 알아두기>
2) 성취 수준 평가하기<성취도 평가>
3) 보충학습 프로그램<다시 알아보기>
4) 심화 학습 프로그램<좀더 알아보기>
3. 기대효과
1) 교사의 측면
2) 학생의 측
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사례
1. 미국
1) 특허 유형
2) 특허 분쟁
2. 일본
Ⅶ. BM특허(비즈니스모델특허)의 평가
Ⅷ. BM특허(비즈니스모델특허)의 제고 방안
1. BM 특허의 폐지
2. 권리 범위의 축소
3. 존속 기간의 단축
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기술 등의 향상이 시급하다.
④ 방송학습의 훈련 부족 등으로 TV의 연속극 보듯이 흘려 보는 경향은 개선되어야 한다.
참고문헌
권영부(2000) : 신문을 활용한 교과지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B
구분서 외(1990) : 특수교육학, 교육과학사
맹
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특별한 내용 습득
② 부모 자신의 자아존중감 증진
③ 부모가 자녀의 성장발달에 영향을 미칠 수 있다는 신념 육성
④ 자녀의 발달에 도움을 줄 수 있는 자료에 대한 이해능력 육성
-부모평가 결과는 자녀 양육에 효율적인 방법을 습득하도록
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학생들의 미숙한 대화 기술
Ⅸ. 토론수업(토론학습)의 제고 방안
1. 토론 수업이 안 되는 근본적인 문제 - 교사의 전문성
2. 토론 수업 활동이 산만해 보이는 것은 정상이다
3. 교사는 이러한 과정의 안내자여야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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재무위험관리사
3.10. 자산운용전문가
4. 부동산관련 자격증의 종류
4.1. 공인중개사
4.2. 주택관리사(보)
4.3. 부동산 감정평가사
4.4. 지적기사
4.5. 부동산관리사
4.6. 부동산투자신탁운용가
4.7. 부동산중개인
5. 맺음말
6. 출 처
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장애인복지론,문선화,양서원(2005)p.32
그 외
포커스 신문가 박영순 기자 2006년 9월 20일 기사 http://blog.naver.com/
Bowen의 가족체계이론을 적용한 청소년 가족상담에 관한 일 연구 정은 (사회복지리뷰, Vol.1 No.1, [1996])
http://www.adhd.or.kr/ 2006.11. 22
http://w
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평가를 받는다.
편의시설알기
10월 2주
지역사회의 장애인 편의시설을 알고 간단한 에티켓을 배움으로 장애인에게 더욱 적극적으로 다가갈 수 있는 통로를 마련한다.
사회복지사1명, 자원봉사자2명
-간략한 에티켓 교육을 한다.
-지역사회
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특별활동이 중심이 되어 필요한 때는 교과목 프로그램을 허용한다.
아울러 학교의 인적 또는 물적 자원 활용의 극대화와 지역사회 교육문화센터로의 기능을 확대해야 하며 지역사회 학교로서의 역할을 돈독히 하기 위하여 방과 후 교육 프로
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