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농업기술
식민지기의 농업기술 보급은 권업모범장에 의해 주도되었다. 이곳의 농촌지도는 ‘직접지도’와 ‘간접지도’의 두 종류로 나누어진다. 전자는 본장의 직원들이 출장을 나가 순회교육을 실시하는 것이었다. 이 경우 주로 일본인이
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론
2. 문헌연구
1) EM의 정의
2) 환경에 대한 EM의 역할 및 필요성
3) EM의 활용법 및 이용실태
3. 연구방법
1) 조사 대상
2) 조사 방법
3) 조사 내용
4. 연구 결과 및 고찰
1) 설문 조사 결과 분석
2) EM 교육 전과 후의 생활 의식 변화에 대한
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바꾸어 근대국가를 수립한다는 목표와는 달리 구체제를 더욱 강화시키는 결과를 초래하였다. 1. 개혁의 원인
2. 개혁의 내용
(1) 군대개혁
(2) 정치ㆍ행정개혁
(3) 농업개혁
(4) 재정개혁
(5) 교육개혁
3. 개혁의 결과
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삶. 이것이 인생.
- 복지자본주의 건전성 제고
* 장기적인 자본주의의 건전성 및 지속성, 활동성을 제고하고 단 1. 이론적배경
2. 자 세
3. 교육 분야
4. 노동 분야
5. 농업 분야
6. 조직 분야
7. 체제 분야
8. 제도 분야
9. 이슈! 창조.
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농산물유통과
1. 성격
2. 내용
1) 농산물 유통의 기초
2) 농산물 유통 기능과 조직
3) 공동 판매와 협동 조합 유통
4) 농산물 유통 정보
5) 우리 나라의 농산물 유통
6) 국내외 농산물 유통의 변화와 전망
3. 연계 과목
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론에 대한 종합적 고찰, 원미사, 2003
유승우, 인간자원개발 원론, 문음사, 2008
조은상, 인적자원개발: 다학문적 접근, 한국직업능력개발원, 2001
김진모, 인적자원개발 연구 동향, 한국농업교육학회지, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원
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훈련인프라 사업의 심사 및 성과평가 지표개발.\" 농업교육과 인적자원개발 48.2 (2016): 25-53. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 국가인적자원개발컨소시엄 사업
(2) 국가인적자원개발컨소시엄 사업 적용 및 활용 계획
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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농업교육학회
조영삼(2008), 중소기업 정책금융의 주요 쟁점과 정책과제, 산업연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중소기업의 특징
Ⅲ. 중소기업의 역할
1. 고용기회의 창출
2. 다양한 소비욕구의 충족
3. 기술혁신에 기여
4. 지역간 균형발전
5. 국제
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농업교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보요구의 개념
Ⅲ. 소비자의 정보요구
Ⅳ. 종합병원시스템의 정보요구
1. 정보 수요의 직종 간 차이
1) 진료와 검사
2) 수입과 진료 통계
3) 병원 행정
2. 정보 수요의 직군 내 직종 간 차이
1) 진료 직
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농업교육과 인적자원개발 제37권 제2호, 2005. 1. 핵심역량이란?
2. 역량의 구분
3. 역량 및 핵심역량의 특성
1) 내적 특성
2) 인과 관계(Casually Related)
3) 준거기준(Criterion Related)
4. 역량 및 핵심역량의 대한 접근
1) 변형된 직무 분
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