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전문지식 3건

평가 관점 평가 척도 반영 점수 3점 2점 1점 개 인 별 평 가 주어진 학습지 를 열심히 작성하였는가? 교과서를 꼼꼼히 보면서 학습지의 빈칸을 채웠다. 학습지의 빈칸 채우기가 미비하다. 주어진 시간에 학습지를 풀지 않았다. 21-18점 (10점) 17-14
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맛있게 싸먹도록 한다. ·집의 뜰이나 베란다, 부엌, 옥상 등에서도 직접 가꾸고 이용해보도록 동기유발한다. ·자신이 가꾼 풋고추를 수확한다는 사실 자체로 동기유발이 가능하다. ·빨간 고추가 될때까지 놔둘 열매는 건드리지 않게 조심스
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농정개혁, 한울아카데미, 2005 박진도 외, 현 정부 농정의 평가와 대안, 농정연구센터, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가치사슬의 개념  1) 가치활동과 가치시스템  2) 가치사슬 분석  3) 가치사슬과 경쟁우위  4) 가치창출 활동  5) 가
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  • 등록일 2013.09.19
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