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다문화 가정의 여성교육
1. 도입
(1) `다문화, 다문화가족` 정의
(2) 기준 - 왜 결혼 이주 여성으로 정했나?
2. 발생 배경
- 경제적인 이유
- 한류 열풍
3. 국제 결혼율 현황
4. 결혼이주여성을 위한 교육 기관 및 지원 현황
5. 결혼이
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다문화사회 진전에 있어서의 사회 갈등 양상과 극복과정(호주와 일본의 사례)」한국여성정책연구원
박대식·최경은(2008)「농촌의 다문화가정 실태와 정책방향」한국농촌경제연구원
박성혁외(2008)「다문화교육정책 국제 비교연구」교육과
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다문화축제\'
국민일보, 2007.09.11, \'다문화가정 사랑방 역할 농촌·소외지역 교회 늘어… 한글도 배우고 마음도 나누고\'
한겨레신문, 2007.7.17, \'씨받이 신부 고소장. 베트남 사회 부글부글\'
대전일보, 2008.11.16, \'대전일보 제천시보건소 건강관
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다문화 교육 프로그램은 도시에 거주하는 이주근로자들의 자녀나 농촌을 중심으로 거주하는 결혼이주여성 가정의 자녀들을 대상으로 하는 교육에 한정되어 있다. 앞서서도 지적한 바 있지만 이들 대부분은 사회적, 경제적으로 약자인 경우
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가정폭력실태조사. 여성부
5. 박대식. 농촌의 다문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평
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다문화 교육 프로그램은 도시에 거주하는 이주근로자들의 자녀나 농촌을 중심으로 거주하는 결혼이주여성 가정의 자녀들을 대상으로 하는 교육에 한정되어 있다. 앞서서도 지적한 바 있지만 이들 대부분은 사회적, 경제적으로 약자인 경우
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다문화 가정에 대한 인식은 아직까지 그리 긍정적이지 못하다는 모순을 가지고 있다. 이는 앞에서 말했듯이 다문화 가정의 대다수가 동남아계의 여자와 한국의 농촌 총각의 만남이라는 이유가 가장 클 것이다. 우리부터도 그렇게 한국에 건
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다문화가족이란?
Ⅲ. 다문화가정의 권리
Ⅳ. 다문화가정의 증가 원인
Ⅴ. 다문화가정의 현황
1). 국제결혼 이주민 거주현황
2). 국제결혼 추세 및 인구구성 전망
3). 다문화가정 자녀 재학현황
4). 다문화가정 아동학대 현황
5). 농촌 다
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다문화가정 지원 정책에는 여전히 해결해야 할 한계와 문제점들이 존재한다. 가장 큰 문제 중 하나는 지역별 서비스 격차이다. 본인이 여러 지역의 다문화가족지원센터를 방문하면서 느낀 점은, 도시와 농촌, 그리고 지역별로 제공되는 서비
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가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친구 지정(‘06~)
4) 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방
- 지자체 및 민간단체가 방과 후, 공휴일 및 재량 휴업일에 학교 시설을 활용하도록 권장
※ 지역사회(특히 농촌)에서 ‘학
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