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이번에 읽게 된 뇌우는 내가 시간에 쫓겨 바삐 읽어야만 하는 상황에서 읽게 된 작품이다.
하지만, 읽다보니 시간에 쫓겨 읽게 된 것인지 극의 정점으로 치달아가는 극의 내용을 향해 순식간에 읽어버린 것인지 모르겠다.
사실 이번
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순들은 해결할 수 있는 방법을 찾기 위해 고민하였다.
이러한 과정에서 민중들에 대한 그의 애정은 더욱 깊어 갔으며, 하층 민중들에 대한 애정이 곧 그의 반봉건적인 인도주의 정신의 주조를 이루게 된다.
뇌우를 중국현대문학의 대표라고
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명을 버리도록 한 것에는 분명 결정적 원인외에도 사소한 나의 말 한 마디가 작용했을지도 모른다, 슬프게도. 모든 사람은 \'뇌우\'이다. 무인도에서 고립되어 살더라도 우리는 어머니와 아버지에게서 나온 존재이므로 그 흔적만은 결코 무인
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그 계기가 되어 모든 사람들의 비극을 초래한 것이라 생각한다. 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 <뇌우>의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오. (2500자±500자)
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뇌우, 기압과 바람, 대기의 순환, 기단과 전선, 저기압, 고기압
(5) 해양과 해수의 순환
해저 지형, 해수의 성분과 성질, 해류, 해수의 순환, 해파, 조석, 해일
(6) 태양계
(7) 별과 우주
(8) 환경과 자원
(5) 지질 조사와 우리 나라 지질
\'(1)-(가) 지각
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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 가격 : 1,000원
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