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daily living[ADL])의 방법을 가르치고 훈련하는 것이 중요하다. 걷는 법을 배우고 나면 근력과 지구력을 기르기 위해서 운동량을 차차 올려 나가야 한다. 이러한 일련의 과정을 재활의학 전문의의 지도 하에 계획적으로 실행해야 할 것이다.
3) 중
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액학적 문제, 합병중예방, 환자교육을 위한 간호중재가 주로 시행된다. 환자의 신경학적 및 혈액학적 문제를 알아내기 위해서는 지주 사정하는 것이 필요하다. 간호사는 환자의 신경학적 징후나 활력징후를 자주 측정하고, 지속적으로 관찰
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하-2, 현문사, 806～823쪽, 2001년.
김명환 외, 뇌졸중 백과(중풍), 民衆書館, 17～18쪽, 1999년.
http://bogun.healthis.org/data4/소개.htm
http://www.dokilheart.co.kr/sub3-04.html 뇌졸중이란
위험요인
뇌졸중 종류
임상증상
간호중재
교육, 평가, 예방
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