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치즈를 따라 움직여라. 그리고 맛있게 먹어라. 누가 내 치즈를 옮겼을까?
선택
“치즈”가 소중할수록 그것을 꼭 붙잡아라.
다시 미로 속으로
변하지 않으면 살아 남을 수 없다.
두려움의 극복
치즈냄새를 자주 맡아보면 치즈
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내용인 「누가 내 치즈를 옮겼을까?」의 우화를 소개한다. 세 번째 장 <토론>에서는 이 우화가 그들에게 어떤 의미로 작용할 것이며, 그들의 일과 삶 속에서 어떻게 활용할 수 있을 끼 하는 토론이 이어진다. 고교동창생들이 우화를 나누
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내가 나아가야 할 길을 알게 된 것 같다.
변화는 항상 일어나고 있다. 변화는 치즈를 계속 옮겨 놓는다. 변화를 예상하고, 치즈가 오래된 것인지 자주 냄새를 맡아 보며, 변화에 신속히 적응해야 한다. 사라져버린 치즈에 대한 미련을 빨리 버
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치즈의 맛을 즐겨라.
- 신속히 면화를 준비하고 그 변화를 즐기라.
- 변화는 치즈를 계속 옮겨놓는다
신문 서평
동창생들이 우화통해 삶의 적응방안 모색
[누가 내 치즈를 옮겼을까]는 고등학교 동창들이 우화를 나누고,이를 직장생활을 포
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할머니의 직업은?
정답)
1. 10살
2. 뇌성마비
3. 음료수에 탄 수면제
4. 한울
5. 소나기
6. 15살
7. 돌잔치 때
8. 수녀 '누가 내 치즈를 옮겼을까-스펜서존슨'를 읽고
'첫번째 빗방울-김광호'를 읽고
'아주 특별한 우리형-고정욱'를 읽고
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