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리를 위해 다양한 작전으로 변화를 추구하며 불확실성 속에서 승리라는 확실성을 찾아가지만, 탁월한 감독이라고 해도 승률 6할 전후다. 그런 감독도 흔치 않다. 야구 해설가는 결과를 두고 이런 저런 원인을 제시하지만 그 역시 결과에 따른
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봐서 잘 모르겠지만, 보통 추리소설이라고 하면 탐정이나 형사가 등장을 하고 살인사건이 등장을 하고 해야 하는 것이 아닌가? 이 책은 그냥 평범한 사람의 우연히 탐정 아닌 탐정처럼 일을 해결한 인물에 주인공을 시킴으로서 좀 더 색다른
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했다.
아름이 엄마는 아름이에게 말한다. \'사람이 누군가를 위해 슬퍼할 수 있다는 건 흔치 않은 일이니까....... 네가 나의 슬픔이라 기쁘다, 나는. 자라서 꼭 누군가의 슬픔이 되렴. 그리고 마음이 아플 땐 반드시 아이처럼 울어라.\' 누군가에
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있는가? 내 속에 또 다른 나는 없는가?
주변의 시선을 의식하면 할수록, 나는 내가 초라하고 나약해지는 것을 느낀다.
우리는 누군가의 실패를 통해, 가장 나다운 삶을 살아가야할 필요성을 느끼는
우매한 존재라는 생각이 든다.
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독후감 쓰고, 독후감을 파는 것이다.
‘비전문가인 내가 쓴 독후감을 누군가 산다는 것이 가능한 것일까?’ 의심스러웠지만 저자
는 독후감을 쓰고 돈을 번 산 증인이었다. 독후감은 초등학교 졸업 이후로 한 번도 써본적이 없는 것 같아서
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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누군가를 찾는다고 하였다. 다음 날 위니는 밖으로 나와 가출을 하였다. 위니는 숲속으로 들어가서 돌아다니는 도중 제시를 만났다. 제시와 얘기를 하니 갈증이 나서 샘물을 마시려다가 제시가 끔찍한 일이 벌어질 거라며 말렸다. 그때 마일
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생각을 했다. “내가 지금 살고 있는 오늘이 누군가가 간절히 바라던 내일이다”라는 말처럼, 매 순간 감사하며 최선을 다해야겠다는 생각이 들었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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살고 있는 모든 사회를 통틀어 이르는 세상을 만들어 보자고 하지만, 본인에 몸을 움직여 동작을 하거나 어떤 일을 하는 행동은 쉽지 않습니다.
하지만 목숨을 이어 가거나 생활을 해 나가는 즉, 살아가면서 누군가에게 한 번쯤 어떤 일을 하
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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