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탐구 동기 및 목적
가. 탐구 동기
나. 탐구 목적
2. 이론적 배경
가. RC회로
나. RL회로
다. RLC 회로
라. 공 진
3. 탐구내용 및 과정
가. 가설 설정
나. 실험 장치 및 준비물
다. 실험 방법
4. 탐구결과 및 분석
가. 환산 값 데이터 및
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법칙
①키르히호프의 전압 법칙
2.RL회로의 미분 방정식
①RL 회로의 미분방정식
②RC 회로의 미분방정식
3. 반도체 회로의 제작
①반도체 회로 용어 정리
②반도체 회로의 제작
4.반도체와 미적분
III. 결론
1. 탐구결과
IV. 참고문헌
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탐구학습 순환학습
1. 순환 학습의 의미
2. 학습 과정
3. 순환 학습의 특징
Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(영역)
4. 과정
1) 자율 탐색 단계(자료 관찰, 자료 놀이, 분류)
2) 탐색 결과
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결과를 얻을 수 있었을 것이다.
7. 참고문헌
※ Microelectronic CIRCUITS, 5th, Sedra/Smith, Oxford, chap 3
※ 대학전자회로 실험, 1997년, 청문각, 이승훈외 3명 335~360p 1. 제목
2. 목적
3. 이론
4. 실험 결과 및 분석
5. 검토 및 보고 사항 (디자인 프로
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결과와 같은 오차가 존재한 것으로 생각된다. 생명공학인 내가 임베디드,신소재에서 할 수 있는 실험을 해서 재밌고, 직병렬 회로에 대한 이해력을 높일 수 있었다. Ⅰ. 개요 (Introduction)
Ⅱ. 이론 (Theory)
Ⅲ. 실험장치 및 실험절차 (Apparatus
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