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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 빈부격차와 사회 양극화(social polarization)
2. 빈부격차의 원인과 현황
1) 빈부격차의 원인
2) 빈부격차의 현황
3) OECD 각국과의 국제 비교
3. 빈부격차 완화를 위한 정책과제
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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및 정책적 시사점』 2006.1.18
지식경제부 http://www.mke.go.kr/
삼성경제연구원 http://kr.srd.yahoo.com/
한국경제연구원 http://www.keri.org/jsp/kor/index.jsp Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 사회양극화(social polarization)란?
2. 경제 불평등의
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론학회
하승창(2002) - 인터넷과 시민운동의 변화, 한국비영리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷시민운동의 중요성
Ⅲ. 인터넷시민운동의 역할
1. 정보전달 및 홍보
2. 공공여론 수렴
3. 활동기금 마련
4. 연대활동
Ⅳ. 인터넷시민운동의 단계
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론적 지식
사회 특성
대중 사회, 물질적 풍요, 규격화, 획일화
개성사회, 정신적욕구충족, 다양화, 탈획일화
정부 형태
피라미드형 중앙 집권적 권력 구조
분권화된 지방 분산형 권력구조
** 미래 사회 구조의 변동(탈중심화) **
막강한 중앙 행
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론
(4) 기타 이론
Ⅲ 현재 우리 사회의 빈곤층 규정의 기준에 관한 논의
1. 세계화와 외환위기
2. 외환위기 이후 실업과 빈곤
(1) 실업발생의 두 경로
(2) 실업의 집중현상과 저소득계층
(3) 노동의 형태변화와 빈곤
3. 빈부격차
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론, 대명 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 임금의 개념
Ⅲ. 임금의 원칙
1. 임금의 균형
1) 노동의 질과 양에 상응한 임금
2) 노역과 성과에 상응한 임금
3) 임금의 사회적 균형
2. 생계의 안정
1) 생계비의 보장
2) 임금의 안정성
Ⅳ. 학력별 임금격차의
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론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육의 개념
2. 시민교육사례
1) 시민교육사례의 특징
2) 시민교육사례의 시민교육적 가치
3) 개선점
(1) 시민단체 시민교육 활성화
(2) 의사소통을 위한 사회적 네트워크 형성
(3) 시민 공동체 실천
3. 총평
Ⅲ.
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설명
3. 물질적, 구조적 요인설에 근거해 대안을 제시
1) 사회 경제적 지위 향상을 통한 건강 불평등 해소
2) 건강 서비스 접근성의 강화 방안
3) 정책적 지원 및 모니터링 강화를 통한 건강 불평등 해소
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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1) 홈스쿨링 및 대안학교의 교사자격
2) 국가차원에서 최소한의 교육과정 설정
3) 경제적 격차에 따른 대안학교에의 접근성의 문제
Ⅲ. 결론……………………………………………………………………………………………12
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재산 늘어… 정몽준 2조2207억 껑충. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 이론적 배경
-상류층 척도
Ⅱ. 본론
상류층의 양상과 그 영향
Ⅲ. 결론
-우리의 견해
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 별첨
1.역할 분담
2.회의록
3.애로사항 및 건의사항
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