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다문화에 대한 이해를 새롭게 하여, 한국사회가 가진 편협한 사고를 개선해야 한다. 이런 변화의 시작은 상향식 확산이 중요하고 중앙정부는 물론 지방정부의 행-재정적 뒷받침이 필요하다고 생각한다.
참고자료
이영주 “다문화가정 아동
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다문화가정지원정책은 이주민과 일반 국민 모두를 대상으로 하는 양방향성을 가지도록 하여 최종 지향점인 사회통합이 이루어지도록 해야 한다.
(2) 결혼이주민의 기본생활적응 지원
결론이주민이 기본적 인권을 확보하면서 한국사회 거주
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사회 구성원 전체가 되어야 할 것이다. 그리고 이는 집단별 나라별로 세분화다원화되어 나가야 할 것이다.
지금까지의 진행되어온 우리나라의 다문화교육 정책의 일반목표는 다문화가정 자녀의 한국적응을 도모하는 동시에 일반학생과 우리
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문화 이해 증진을 위한 교육제공
2) 자녀양육과 교육에서의 부부 간의 협력 증진
3)임신과 출산 시 의료서비스의 질적 수준 향상을 위한 지원
4) 가족 형태에 따른 가족상담 및 교육지원
5) 다문화 가족에 대한 지역사회의 인식 변화 지원
Ⅲ
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사회기술훈련, 창업지원서비스 등은 다문화가족이 새로운 사회에서 뿌리를 내리는 데 도움을 줄 것이다.
8) 일반 국민을 대상으로 한 교육 및 홍보
국민의식을 변화시킬 수 있는 대책이 필요하다. 한국은 단일민족과 순혈주의의식이 강했고
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사회환경, 2007 나남출판 / 이인정, 최해경
- 가정생활복지론2, 2002 신정 / 조희금 외 9명 공저
- 문화적 다양성과 사회복지, 2009 학지사 / 최명민, 이기영, 최현미, 김정진 공저 Ⅰ. 서론
1. 지역사회복지의 정의
2. 다문화가정의 정의
3. 다
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변화를 위해 필요한 실천 사례는 ① ‘공존’또는 ‘상생’의 대상으로의 인식전환, ② 한국어 및 문화적응을 위한 교육 지원 필요하다. ③ 다문화가정에 대한 경제적 지원체계의 확립이 필요하다.
동성애자의 인권은 어떤 식으로 사회문제
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다문화에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 것이며, 다문화 가정 자녀들을 그들의 또래집단에 포함시켜 사회적 지지망이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
정하성(2007). 다문화청소년이해론. 양서원.
김선미(2008). 다문화교육의 이해. 한국문화사.
김
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변화를 가져오려는 의식적 노력이 필요하다.
참고문헌
한국여성복지연구회 저 (2008) “가족복지론” 청목출판사
김형중 (2012) “행복으로 가는 다문화가정” 맥스포기획 다문화가정이란?
1. 한국 사회의 문화적 다양화
2. 다문화 가족의
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문화의 차이 때문에 한국의 가부장적 문화, 한국의 음식 문화, 부모님과 가족과의 생활 관계, 의식과 교육수준에 있어서 차이가 있다. 셋째, 사회경제적 어려움 때문에 다문화가정의 절반 이상이 생활수준 이하의 빈곤층이다. 넷째, 차별과 갈
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