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가정방문서비스, 아동보호전문기관을 통한 상담지원서비스, 건강가정지원센터 등을 이용한 부모교육 등의 서비스 지원이 이루어져야 하며 지속적인 관심이 필요하다.
넷째, 다문화가족의 아동이다. 통계청(2009)에 따르면, 2005년 발생한 전체
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가정의 의의
2. 맞벌이 가정의 현황
(1) 우리나라 맞벌이 가정의 통계현황 및 자녀교육 실태
(2) 인터뷰 자료
(3) 신문 자료
3. 제도적 서비스
(1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적 제도 실천
(2) 방과 후 아동을
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가족개발원.
7. 참고문헌
김영희,박범혁,정영숙(2005). 아동발달과 부모교육. 시그마프레스.
김익균(2009). 부모교육. 파워북.
송정애,정해은,김미영(2008). 부모교육. 학현사.
이경희(2012). 아동발달과 부모교육. 교문사.
권안나(2018). 울산 부모
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북구 지역사회복지계획, 『부산광역시 북구』, 2010
북구 사회복지시설 프로그램 현황, 『북구 복지행정과』 1. 서론
2. 본론
1) 노인을 위한 프로그램
2) 아동을 위한 프로그램
3) 기타 프로그램
3. 결론
4. 출처 및 참고자료
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다문화 사회의 이해
1.1. 다문화 인구의 현황
1.2. 문화적 다양성의 중요성
1.3. 사회복지 실천의 필요성
2. 다문화 사회복지 실천 사례
2.1. 다문화 가정을 위한 지원 프로그램
2.2. 다문화 청소년을 위한 멘토링 프로그램
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지원하기
위해 서울, 제주 등 전국 10개 지역에 ‘작은 도서관’ 조성을 후원)
-다문화가정 자녀의 한글교육 지원
(다문화가족 지원센터 10곳에 ‘KB한글배움터’를 조성함으로써 언어발달시기인 생후
12~36개월 사이의 다문화가정 자녀의 한글
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가족복지론, 공동체
새움터(1993년). 기지촌.기지촌여성.혼혈아동 실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교육인적자원부(2006). “다문화가정”품어 안는 교육 지원 대책 발표, 교육부
2003년도 인권
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1. 서론
1) 조사배경
2) 주제선정이유
2. 본론
1) 기관현황- ‘수원외국인노동자쉼터’
2) 정부 및 지자체 지원현황
3. 결론
(1) 향후지원방향
(2) 각 부처의 여성결혼이민자 사회통합 지원 대책 추진실적
(3) 제언
4. 참고자료
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센터, 여성긴급전화, 정신건강증진센터, 자살예방센터, 다문화가족지원센터, 재난구조체계 등으로 활용영역이 확대되어 사회복지실천현장에서 그 활용이 광범위하다.
②한계점
위기개입모델은 효과성 검증에 대한 실증적인 자료가 부족하
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아동센터 - 초등학생 이상 다문화가정 아동에게 방과후와 방학 중 학습지도 및 문화지원프로그램, 정서지원 프로그램을 진행하고 있다. 또한 다문화가정아동들이 한국사회에서 밝고 건강하게 성장할 수 있도록, 수준별 학습지도와 특기적성
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