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자녀를 가지기를 원하는가? 또한 자녀를 가지기 원한다면 자녀를 가지기 원하는 이유는 무엇이며 결혼에서 자녀가 가지는 의미는 또한 무엇인가?
과제6. 결혼과 관련하여 우리 사회에서 가장 화두가 되고 있는 이슈는 무엇인가?
과제7. 우
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다문화가정 송편빚기 행사 개최
현대백화점 사회복지재단과 현대푸드시스템이 추석을 보름가량 앞두고 다문화가정 주부들을 초청해 송편 빚기 체험행사를 열었다. 다문화가정 주부들은 현대백화점 사회복지재단에서 무료로 제공한 한복을
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자녀, 한국사람과 결혼한 외국인 등 신청만 하면 교육을 받을 수 있다고 하는 말에 놀라웠다. 봉사단이 직접 찾아가서 교육(한국말,컴퓨터)을 가르치기도 하고, 문화가 달라서 고생하는 이들에게 한국의 역사와 문화 및 예절을 가르치기도 한
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다문화 가족, 재혼 가족, 입양 가족, 무자녀 가족, 공동체 가족 등 다양한 형태로 나타나고 있으며, 이로 인해 다양한 가족문제가 발생하고 있으며 이런 가족문제들이 가족과 사회에 역기능으로 작용해서 사회문제화되면서 국가정책의 중요한
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다문화가정을 위한 시민의식 고양에 초점을 두고 있다.
6) 대한민국
1. 탈법적인 결혼 중개 방지 및 국제결혼 당사자 보호
2. 가정폭력 피해자에 대한 안정적인 체류 지원
3. 한국 사회 조기 적응 및 정착 지원
4. 자녀의 학교생활 적응 지원
5. 여
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프로그램이다. 그 프로그램을 보면서 아직 한국 사회의 따뜻한 마음온정이 남아 있구나 하는 생각을 하게 된다. 이러한 따뜻한 도움의 손길들이 앞으로도 계속 될 것이라 생각한다. 특히 하나님의 자녀들이 사랑의 마음으로 솔선수범하는 모
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자녀들의 교육지도 및 한
국문화 적응 향상을 꾀함
○ 1:1 결연을 통해 지속적인 정서지원 및 관리 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
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언어소통의 어려움과 함께 집합교육에 참여하기 어려운 가정에 교육서비스 제공
○ 한국어교육 서비스
○ 아동양육지원 서비스
○ 임신출산지원 서비스 1. 문제제기
2. 커뮤니케이션 이론
3. 이주민 특성 및 전략
4. 예시 프로그램
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․ 정의적 특성
3) ADHD 영재의 판별
5. 아스퍼거 영재
1) 영재성과 아스퍼거 증후군의 관련
6. 여성영재
1) 여성영재의 특성
2) 여성영재 판별
7. 소외계층 영재
1) 소외계층 영재의 정의와 특성
2) 소외계층 영재를 위한 프로그램
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다문화 가정 영유아보육서비스를 강화하여 다문화 특성화 어린이집 지정 및 한국어 교육프로그램 지원과 보육교사를 대상으로 다문화 관련 교육을 강화시켰다. 그리고 장애아동에 대한 보육환경 개선과 법적ㆍ제도적 지원을 확대하였다. 그
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