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[Part 1] 다문화 가정을 위한 프로그램
1. 프로그램의 필요성
- 외국인 거주자 급증하여 2050년쯤 전체 인구의 21.3%를 차지할 것이라는 전망이 있어 중요성이 높아졌다.
- 결혼 초기의 긴장과 갈등을 초래하는 생활방식 및 문화적 차이 그
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자녀의 인지, 자아정서사회, 문화역량 강화
- 자녀의 시민교육 및 독서 코칭
4) 행동영역
- 방문 상담(방문상담 계획, 다문화 가정 문제 유형별 개입 실시 등을 통한 행동영역 지원)
- 방문 수시 지도, 영양 및 건강지도 프로그램 활성화
5. 결론
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가정지원센터는 가족 구성원 모두가 평등하고 행복한 사회 구현을 위한 실천의 주체로 존재하고 있으며, 각종 건강가정 관련 프로그램은 이러한 취지하에 운영되고 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2012),다문화교육 선진화 방안.
권금상 외,
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다문화교육, 의료지원, 이주민 자녀 지원 등은 상대적으로 많은 부분이 법안보다 축소되었고 결혼이민자에 대한 교육 및 정보제공, 가정폭력과 가족 내 평등 문제 등은 대부분 수용되었다. 지원센터에 대한 내용과 민간부문과의 협력 문제 역
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프로그램실
대상 : 다문화 가정 초등생 아동 6명
프로그램 내용
가. 아동참여 : 사회성향교육, 진로교육, 미술교육
나. 엄마와 자녀참여 : 직업체험, 문화체험
다. 엄마참여 : 부모교육
신청방법 : 전화상담, 방문상담
(3) 인천 연수구 초등학생
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다문화가족센터 편 최현미 외 공저) 1. 다문화 가정 개념
2. 다문화 가정의 현황
-일반적 현황
-제도적 현황
-경제적 현황
3. 다문화 가정 여성이 느끼는 문제점
-문화적 차이의 문제
-언어적 문제
-경제적 문제
-자녀 양육, 자
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가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향
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자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구. 대구대학교대학원 박사학위 논문. 2009
보건사회연구원(2010), 한국 가족의 환경변화와 정책과제, 통권 제 68호. 1.서 론
2.한부모가족(한부모가정)의 개념
3.한부모가족(한부모가정)의 특징
4.한부모가
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가정연구소,「한부모가정 복지정책, 달라져야 한다.」
학술행사자료, 2008.
3. 손진분·박미려,「한 부모 가정의 생활만족도에 영향을 미치는 요인」
한국아동복지학, 한국가족자원경영학회, 2007.
4. 이삼연,「이혼가정 청소년자녀의 적응에
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다문화가족 자녀 및 한부모가족 보호,지원
한부모가족 지원
요보호아동지원
2)다문화가족 지원서비스
<표14-5> 다문화가족지원세터 사업 내용 p301 p302
<표14-6>종합사회복지관 다문화 가족 지원 프로그램 사례 p302
<표14-7> 건강가정
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