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다문화 가정 인식에 관한 연구. 16(4), 169-196.
홍주초등학교(2016). 문화다양성 이해교육 프로그램 개발 적용을 통한 다문화 교육 방법 개선. 홍주초등학교 연구학교.
신현태·정우열·유근환(2012). 다문화사회와 사회통합에 관한 탐색적 연구, 한
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다문화 가족에 대한 기본적인 복지지원을 최대한 제공해야 한다. 열 번째는 결혼 이민자들에 대한 지역사회의 인식을 위한 캠페인을 적극적으로 펼쳐야 한다.
그리고 다문화가정을 위한 사회복지의 실용적 또는 정책적 대안 요약이다. 첫째
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다문화 가정 현황
2. 다문화 가정의 문제점
가. 경제적 어려움과 대인관계의 한계성
나. 아동이 느끼는 언어 및 사회문화 차이
다. 다문화가족에 대한 우리사회의 차별과 따돌림
3. 다문화 가정의 문제점의 해결책 및 사회복지적 대안
가.
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다문화가족이 우리사회의 미래 가치이자 비전이 될 수 있기를 진심으로 바라며 본 과제를 맺는다.
[참고문헌]
다문화 시대 문화를 넘어서 그리고 한국, 2012, 이경윤, 이담북스
다문화사회론, 2011, 엄한진, 소화
다문화 시대를 대비한 복지정책
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다문화가정 어머니를 위한 영유아 건강관리 교육 프로그램 개발, 이화여자대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=0068da62cd8a7ce5ffe0bdc3ef48d419 비영리기관운영관리
1. 한국사회에서 가정복지서비스를
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Ⅰ. 지역사회 종합사회복지관
* 김해시 종합사회복지관
< 서비스 프로그램 >
1. 가족기능강화사업
1) 가족관계증진사업 (가족상담)
2) 가족기능보완사업 (다문화 가정 청소년의 적응력 및 역량 강화를 위한 멘토링 프로그램 ‘두빛
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다문화가정 부모를 대상으로 사회복지조사를 실시하는게 더욱 바람직하지 않았나 생각해 보았다.
사회복지사는 자신들의 개입방법과 실천과정에 대한 책임을 져야 한다. 전문가로서 사회복지사와 기관은 자신의 사회복지 프로그램에 참가
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복지 지원 정책방안. 미래인력연구원.
송다영 외. 2011. 새로쓰는 여성복지론 쟁점과 실천. 양서원.
윤인진 외. 2010. 한국인 이주노동자와 다문화사회에 대한 인식. 이담
최명민 외. 2009. 문화적 다양성과 사회복지. 학지사.
통계청 e-나라지표 www
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사회복지사가 반드시 갖추어야 할 중요한 소통 능력 중 하나이다. 다양한 문화적 배경을 가진 대상자들과의 소통에서는 그들의 언어, 가치관, 생활방식을 존중하며 문제를 접근하는 것이 필수적이다. 국내 한 사회복지기관에서는 다문화가정
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다문화가정 아동학대의 실태 및 대응방안. 아동보호연구.
김지혜. 2016. 아동학대의 위험요인 분석 및 가족중심 예방전략에 관한 토론. 한국가족사회복지학회 학술발표논문.
김현옥. 2005. 아동 신체적 학대를 예측하기 위한 생태체계적 요인에
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