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I. 다문화가정의 정의와 실태
다문화가족이란 “결혼이민자 또는 귀화허가를 받은 자와 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족”
본 발표에서는 다문화가족 중 국제결혼 가정, 그 중에서도 출생한국인 남자와 외국인 여자 사이의 국제
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에 관한 법률」에 따른 성폭력피해상담소 및 보호시설(이하 "상담소등"이라 한다)에 근무하는 상담원과 그 기관장은 피해자 또는 피해자의 법정대리인 등과의 상담을 통하여 가정폭력범죄를 알게 된 경우에는 가정폭력피해자의 명시적인 반
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이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다 다문화가정의 현황과 욕구
한국의 다문화 가족 증가 배경
다문화 가정의 증가와 문제점
결론
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다문화교육, 다문화가정과 학교가 직접 연결되는 다문화교육, 지역사회과 다문화 관련 시민단체가 함께 참여하는 다문화교육이 성공한 다문화교육의 실제 사례들이다. 이러한 포용 다문화교육은 소수자와 다수자, 국가 발전에 커다란 유용
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다문화교육을 위해 이러한 동화주의 관점은 개선되어야 할 것이다.
* 참고문헌
- 강휘원(2006). 한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책. 국가정책연구
- 모경환(2009). 다문화교육의 개념과 목표. 양서원.
- 차경수, 모경환(2008). 사회과교육. 동
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다문화 의식 수준과 교육 현실을 고려하여 타당하고 적합한 다문화교육 정
책의 방향과 대안을 찾아가는 노력을 지속해야 할 것이다.
* 참고문헌
- 강휘원(2006). 한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책. 국가정책연구
- 모경환(2009). 다문화
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다문화가정에서는 가장중요시 되는 일상생활에 대한 것이
제일 시급한 것으로 나왔다. 특히, 한국어와 문화적 차이점이 강하여 힘들어하는 것이
가장 심각했고 환경이 다르다보니 음식에 대한 욕구도 강하게 나타났다. 이러하다보니
이곳
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다문화가정의 자녀 교육 실태 조사』, 서울대학교, 2006
7. 김이선, 『여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제』, 한국여성개발원, 2006
8. 황일송, 『창간 19주년―함께 하는 사회 多문화 가정시대』, 국민일보, 2007.12.09
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다문화복지사를 지정하여 다문화가족의 지원을 전담하고 있으므로 이런 특화된 정책을 벤치마킹하여 지역에 접목하는 노력도 강구되어야 할 것이다.
③ 국가-민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립
효율적인 다문화가정정책을 추진
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되었다. 다문화 가정의 부모들이 겪에되는 어려움도 크지만 그들은 성인이기에 직접 극복할 수 있다. 하지만 자녀들의 경우 스스로 극복하기가 쉽지 않기 때문에 사회복지사로써 그들에게 관심을 기울이고 살펴보아야 한다. 본 프로그램을
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