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Ⅳ. 참고자료
이민다문화 가족복지론 천정웅, 이형하 외 2명 저 | 양서원 | 2015.12.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 아동 현황
2. 다문화가정의 아동들이 겪고 있는 사회적 편견과 해결책(나의 견해만 기술)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회의 다문화교육 지향과 실행전략(2009) / 김용신 / 사회과교육 48권 1호
곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원, 2011
김연희.2007.“한국사회의 다문화화와 사회복지분야의 문
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다문화 사회와 자원봉사
2. 다문화가정을 위한 자원봉사활동의 나아갈 방향
1) 한국어교육 지원 확대
2) 문화체험 프로그램 운영
3) 주민에 대한 다문화 이해 교육 실시
4) 자녀 양육을 위한 서비스 제공
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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사회 구성원 모두가 다문화 가족의 가치를 이해하고 존중할 때, 비로소 진정한 지원과 통합이 가능해질 것이라 생각하는 바이다.
4. 나의 견해
나는 다문화 가족 부모의 자녀양육 지원이 단순히 복지 정책의 하나로만 머물러서는 안 된다고 생
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다문화가정의 전반적인 현실과 제언(요약본)
- http://blog.naver.com/isj5995?Redirect=Log&logNo=115216790
네이버카페 - ‘사회복지과대학생모임’
- http://cafe.naver.com/social86 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 정의
2. 다문화가정의 형태
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복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 목차
1. 다문화
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기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌
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사회의 새로운 구성원으로 자리잡아가도록 도움을 주는 것이 절실히 필요함을 느껴 본 프로그램을 운영 하였다.
<다문화 가정 학생 지원 프로그램 운영>
5. 다문화 아동을 위한 정책 및 복지실천 현황
1) 관련 법률의 현황
1-1 “아동복지
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다문화가정 자녀의 문화소외 방지
다문화가정 자녀들을 ‘문화 소외계층’으로 보아 문화예술교육 프로그램 지원 및 한국어한국문화 교육을 실시한다.
6. 사회복지적 접근 방안과 시사점
정부에서는 다문화가족지원법 개정을 통해 2008년 9월
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가정지원센터가 가족 문제 해결의 중심 기관으로서 역할을 충실히 수행할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
박정민. (2020). 다문화가정 지원을 위한 건강가정지원센터의 실천 방안. 한국가족복지학회지, 25(3), 45-67.
이순자. (2019). 지역사회와 건강가
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