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다문화사회 전문대학
사회통합프로그램 이수제
행정안전부
-주민자치센터
-자원봉사자센터
한국어교육
여성가족부(구)
*보건복지가족부로 통합
정착부문(상담, 복지 등), 미취학자녀 지원부문 등
교육과학기술부
-교육청
-다문화교육센터
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방문교육, 온라인교육 등 다양한 방법을 활용하여 결혼이민자등에 대한 사회적응교육을 실시하고, 결혼이민자등의 취업 및 창업을 촉진하기 위하여 능력 및 적성을 고려한 직업교육훈련을 실시한다.
제3조(다문화가족지원센터의 지정신청
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방문교육, 온라인교육 등 다양한 방법을 활용하여 결혼이민자등에 대한 사회적응교육을 실시하고, 결혼이민자등의 취업 및 창업을 촉진하기 위하여 능력 및 적성을 고려한 직업교육훈련을 실시한다.
제3조(다문화가족지원센터의 지정신청
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사회복지 프로그램의 현황과 사회복지 실천 방안에 대해 생각해 볼 수 있었다. 현재 한국의 결혼 이민자 사회복지 프로그램은 시작하는 단계로 미흡한 점이 많지만 지금으로서의 관심과 지원을 생각해 볼 때 눈부신 발전이 할 수 있을 것이다
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사회의 잠재적 구성원으로 성장할 수 있도록 사회복지 분야에서는 관심을 기울여야 한다. 특히 취약계층의 아동이 이러한 권리 및 참여에서 배제되지 않도록 더욱 주의가 요구되어진다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 201
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사회복지실천 현장에 다양한 모델들이 적용되고 있는데 최근에는 통합적 관점에서 개입할 수 있는 모델들이 매우 활발하게 활용되고 있다. 본론에서 선정한 과업중심모델은 실천의 효과성 증진을 위해 통합적절충적 접근하여, 계획적이고
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가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 한국의 아동복지 발달과정
I. 전통사회
1. 삼국시
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사회복지, 보건의료서비스종사자 등에 대한 의식교육이 있다. 농림부, 농촌지역 여성결혼이민자 가족지원 사업 방문교육이 있고 노동부 여성결혼이민자 고용촉진대책 추진, 직업상담 및 공용서비스 지원 공공서비스부문으로 여성결혼이민
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다문화복지사를 지정하여 다문화가족의 지원을 전담하고 있으므로 이런 특화된 정책을 벤치마킹하여 지역에 접목하는 노력도 강구되어야 할 것이다.
③ 국가-민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립
효율적인 다문화가정정책을 추진
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