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교육자들을 지원하고 부모교육의 활성화 사업에 참여)
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이
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교육에 대한 방향을 재설정한다.
Ⅲ. 결 론
한국인이 기피하는 일자리를 이주 노동자가 대체하거나 한국인이 배우자를 외국에서 구하는 것은 우리 사회자체의 필요에 의한 것으로 일시적인 현상이라고 볼 수 없다. 하지만 다문화 가족을 대하
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다문화 가족, 휴먼컬처아리랑, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 농어촌 지역의 다문화 가정의 현황
2. 농어촌 다문화가정의 문제점
3. 사회복지사로서 농어촌 다문화가정 문제 해결 방안
1) 다문화가족의 상호 문화 이해 증진을 위한 교육제공
2
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교육)
-multimedia기기.OHP프로젝트 램프
350,000원
-정보이용료
-학습교재
-한국어(20)/시험교재(TOPIC 10)
*10,000
-외국인자원봉사자 교통비
4명*30,000*10개월
다문화 이해력 심화
400,000
-학습/교구/소모품
20명*20,000
흥미 유발 학습방법을 통한 성적 향상
6
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다문화 사회의 이해 (유네스코아시아 태평양 국제이해교육원 엮음, 2007)
이주민과 다문화가정과 함께하는 다문화주의의 철학 (박병섭, 2008)
한국에서 다문화주의모색: 국제결혼 이주여성을 중심으로 (문경희, 2006) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ.
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다문화의 핵심 주체인 다문화 가족 구성을 포함해 보다 폭넓은 연구가 이루어져야 할 것으로 생각한다.
[ 참고문헌 ]
최현미,이혜경,신은주,최승희,김연희,송성실 (2010).다문화 가족복지론. 양서원.
Eumsook Lee Zeifelder저 평택대학교 다문화가족센
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교육, 양서원, p99-107
10. http://www.kormedi.com/news/article [코메디 닷컴뉴스]
11. http://www.edaily.co.kr/news [종합 경제정보 미디어 이데일리] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
[1] 유아건강교육의 개요
1) 개념
2) 필요성
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교육) 교육 프로그램 다양화 및 보육서비스 제공 등 교육편의 지원을 확대해 나갈 계획이다.
참고문헌
류기형, 강대선 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016
이종복, 이성순 외 저, 다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문
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교육과
지식이다.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학
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다문화 가족센터
‘ 목 차
서 론 : 1) 다문화 사회로의 전환
2) 문제제기-혼혈인의 출생과 의미, 현황
본 론 : 1) 배타적 민족주의
2) 한국 정부의 혼혈아동 정책
3) 혼혈아동이 겪고 있는 사회 문제
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