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다문화교육의 이론과 실재는 무엇을 말하느냐?’라고 물어본다면, 나는 무엇이라고 대답할까.
한 학기 동안 수업시간에 배웠던 내용과, 지금 레포트를 쓰는 동안이 바로 질문에 대한 대답을 찾아가는 과정이었다고 말할 수 있겠다. 나는 ‘다
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다문화 가정의 근로에 관한 문제점 및 그 개선방안
2. 다문화 사회의 형성
3. 다문화 정책 마련 필요성
Ⅱ.이론적 논의
1. 이주노동자의 정의
2. 이주노동자의 법적 지위
1) 국제법적 지위
2) 국내법적 지위
3. 이주노동자에 대한
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론 기획기사 자료 제공
` 학교교육을 통한 청소년의 다문화교육 강화
-총·중등 교육과정에 ‘다문화교육’, ‘인권교육’과정 개발·실시
-교과서에 다문화 교육요소 반영
현행 교과서를 검토·부석하여 지나친 단일민족주의 및 인종차별적
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교육하여 정식 교수요원으로 채용함으로써 다문화 가정 아동 및 청소년에게 양질의 이중언어교육이 이루어질 수 있다.
Ⅲ. 결론
2000년대 중반부터 문제제기가 시작되어 이슈화 된지 5년이 채 안되었지만 다문화 가정에 대한 사회적인 관심과
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교육청 다문화가족교육지원센터
2008-09-14 마이데일리 인터넷 기사 참조
2009-09-10 동아일보 기사 참조
2009-09-29 오마이뉴스 인터넷 기사 참조
2009-09-09 한국일보 시론 참조
2009-10-25 시민일보 기사 참조 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 론
1. 다문화
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교육 기관 및 정부 차원에서의 지원을 요청하는 것도 중요하다. I. 서론
A. 다문화 가족의 증가와 사회적 변화
B. 부모교육의 중요성 및 목적
II. 다문화 가족의 자녀 양육 어려움
A. 문화적 차이로 인한 의사소통 문제
B. 정서적
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교육론, 도서출판 한학문화
한국장애인복지관협회(2011), “전국 장애인복지관 문화예술교육활동 프로그램 실태 및 욕구조사”, (2011복지기관 문화예술교육 지원사업)
http://www.sfac.or.kr/main.asp (서울문화재단)
http://toyo.arte.or.kr/(꿈다락토요문화
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교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. 1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 김동원 감독
3. 영화의 사회적 배경
4. 사건 후일담
5. <종로, 겨울>을 통한 다문화교육 학습 내용
6. 토론의 주제가 될 만한 물음들
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론』, 성균관대학교출판부.
윤동화(2009), 다문화가정 지원제도의 개선방안에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문.
조영달(2006), 다문화가정교육 지원을 위한 자료개발연구, 교육인적자원부.
주낙운(2009), 우리나라 다문화가정 아
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교육 본연의 목적을 위해 멀티미디어를 활용해야지, 멀티미디어를 위해 유아교육을 활용하는 우는 범하지 말하여 할 것이다.
[참고 자료]
이충호 외, 유아 컴퓨터교육의 이론과실제, 동문사, 2008
홍혜경, 유아컴퓨터교육, 학지사, 2007
유구종,
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