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론에선 개인이 환경에 대해 갖고 있는 인지, 그러니까 태도나 신념, 방식 등이 인간의 행동을 결정한다고 생각한다.
이 레포트는 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경, 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 서술하였다.
II.
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론
1. 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론
1) 분리이론
노인이 사회로부터 분리되었을 때 행복감을 느낀다는 이 이론은 커밍과 헨리(Cumming&Henry)가 수행한 캔자스시의 성인의 생활에 대한 종단 연구(Kansas City Study of Adult Life)
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교육이라기보다는 대입에 거의 모든 교육의 역량이 맞추어져 있다.
교육의 목적은 사고하고 생각하며, 알고 깨닫고 그러한 지식과 지혜를 바탕으로 보다 성숙한 삶과 공동체 속에서 자기 자신을 유지하는 것이다. 이러한 교육의 본질이 많
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교육은 시간적ㆍ공간적ㆍ형식적 측면에서 기존의 교육 개념을 넘어서는 것으로 파악할 수 있다.
이 레포트는 평생교육에 대한 개념과 필요성, 평생교육기관의 운영 현황, 그리고 지역평생교육의 활성화 방안을 서술하였다.
II. 본 론
1. 평
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교육기관의 다양화•이원화 발전과정, 인성교육 프로그램에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아교육기관의 다양화•이원화 발전과정
1) 1960년대의 발전과정
1962년 8월에 ‘유치원 시설기준령’이 문교부령 제106호로 공포되었다
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교육부 고시 제2019-189호를 통해 개정된 내용을 고시하여 시행 중에 있다 교육부 고시 제2019-189호
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이 레포트는 2019 개정누리과정의 목표와 내용 등을 살펴보고, 유아 교사의 주요 역할과 교수행동에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 2019 개정누
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교육의 5가지 교수학습원리를 살펴보고, 부모교육 이론 중에서 Dreikurs의 민주적 이론을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
유아는 성인과는 달리 놀이를 통하여 학습한다. 즉 유아의 학습
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교육기관의 운영관리에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 아동용 웩슬러(wechsler) 지능검사
1) 검사도구의 구성요소
Wechsler(1958)는 지능을 인지적 요소 뿐 아니라 정서적이고 행동적인 요소도 포함하는 전체적인 능력으로 보았으며 성격의 다른
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교육이론들에 대해 각각 설명하시오.
1) 민주주의 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육이론
3) 교류분석 부모교육이론
3. ‘재혼가족, 한부모가족, 다문화가족’ 중 하나의 주제를 정해서 이와 관련한 가족교육의 필요성, 교육내용을 설명하고
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론
1. 시민교육사례
흥사단 토론 아카데미를 선정한 이유는 흥사단 민주시민교육의 역사적 전통성을 직접적으로 계승하고 있는 교육과정이며, 다양한 변화를 모색하는 가운데 현재의 민주시민교육의 대표적 형태로 진행되고 있다는 것에
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