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교육에 접목시켰고, 이것이 파도처럼 지역사회와 다른 영역으로 퍼져나갔다.
이 레포트는 시민교육사례를 조사하여 간단히 요약하고, 이를 분석하여 특징, 시민교육적 가치, 개선점 등을 제시한 후 총평하였다.
II. 본 론
1. 시민교육사례
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사례를 중심으로. 동국대학교 대학원
http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1543(e-나라지표) 사회복지정책론 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의
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시민교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 대한민국 어린이국회. 어린이국회 소개(어린이국회란). https://child.assembly.go.kr/views/cms/child/studymember/studymember01/studymember0101.jsp, (검색일: 2020. 9. 25) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육사례
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조사 및 활성화 방안 연구. 행정자치부 2014. 사회복지조사론 2022년 2학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오
1) 1강 강의를 들은 후, 사회
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Ⅰ. 서론(문제 제기)
1. 연구의 필요성
시민교육에서 지식 교육은 크게 각광받지 못하거나 다소 등한시 되는 경향도 있었다. 교육 전반에서 지식의 과잉을 우려하며, 정의적 역량 함양을 소외한 채 지식에만 매몰된 교육을 경계해 온 탓이다.
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