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어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?
3. 편견을 바꾸기 위한 노력(혹은 대안)과 관련된 아이디어 제시
1) 고급 사고력
2) 시민성 교육
3) 전 인류적 차원에서 바라보는 것
4) 편견감소교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다문화 관련 회의와 워크숍에서 논의된 내용을 종합해보면, 현재 가장 시급한 과제는 다문화 사회복지 전문 인력의 양성과 기존 사회복지사들의 역량 강화를 위한 체계적인 교육 프로그램의 개발이다. 또한 각 지역별 특성과 다문화 인구의
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신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 가족생활교육 프로그램
2. 대상선정
3. 접근방식의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램의 내용 구성
6. 일반적인 프로그램 진행단계
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교육으로서 그들을 우리 사회에서 적응할 수 있도록 도와야 한다.
Ⅲ. 결론
앞으로 다인종 다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 필요하다. 최근 롯데 인터넷 면세점에서 키엘 화장품 사면 다문화 아동에 기부하는 프로그램을 발표하
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다문화 가족문제의 원인
3. 다문화 가족을 위한 지역사회차원의 대처방안
1) 지역사회 한국이주노동자복지회의 역할 강화
2) 한국이주여성인권센터의 활용
3) 다문화가족 지원센터의 역할 강화
4) 다문화가족지원 프로그램의 강화
4. 나
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다문화 가족이라고 한다. 한국사회도 단일문화 단일민족으로 구성된 사회가 아니라 그 국가의 구성원 또한 다양한 인종과 그들 고유의 문화가 어우러지는 다민족국가와 다문화주의를 인정하는 다문화 사회로 나가게 되는 노력을 하고 있다.
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다문화 가정 어머니의 개인변인에 따른 양육태도 비교, 열린유아교육 연구지, 2008.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
방신영, 결혼이민자가족의 문제와 지원방안, 원광대
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다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화가족센타, 양서원 (2007)
「다문화 가족에 대한 사회적 인식」, 설동훈
통계청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족의 아동문제
2. 다문화 가족의 아동복지서비스 실태
3. 아동복지차원에서
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다문화 정책: 현황과 과제. 한국사회정책연구, 29(4), 5-34. 2024년 1학기 세계의정치와경제 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제
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교육과 평생교육을 위한 태평양 교육원(Pacific Resources for Education and Learning(PREL))은 주로 전문직에 종사하는 사람들을 타겟으로 하여 그들이 직업 속에서도 평생교육을 받을 수 있게끔 한다. 기존에 있는 프로그램은 지구와 환경에 관련된 것들
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