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편견을 예방할 수 있는 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 사회는 다문화사회가 되어가고 있는데, 우리나라 사람들의 외국인에 대한 부정적 편견이 많은 편이다. 그러한 편견을 어떤 식으로 완화시켜갈 수 있을지 자신
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부정적인 인식을 교육을 통해 바꿀 수 있을 것이고, 현재 텔레비전에서 방영되고 있는 ‘러브 인 아시아’와 같은 프로그램들이 멀티미디어 매체를 통해 다문화에 대한 여러 가지 긍정적인 모습들과 ‘휴머니즘’을 보여줌으로써 외국인에
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외국인 노동자의 정의
1) 외국인이주노동자
2) 불법 체류자
2. 외국인 노동자 현황 및 실태
1) 외국인 노동자 현황
2) 외국인 노동자 실태
3. 외국인 노동자에 대한 정책의 흐름
4. 한국인의 사회적 성격과 차별의식
Ⅲ. 이론의 적
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외국인 이민자, 노동자, 혼혈 아동에게 편견을 가지고 인권차별과 모독을 가볍게 여기는 경우가 있다.
우리나라에 거주하고 있는 외국인들의 인권을 보호하기 위하여 재한외국인 처우 기본법이 재정되었으나 법의 내용을 보면 인권을 보호하
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외국인에 대한 이중적 태도. 담론,
추병완(2012). 편견 이론에 근거한 반편견 교수 전략. 교육과정평가연구,
문재완, “표현의 자유와 민주주의”, 세계헌법연구, 2011.
임정아, \"표현의 자유 영역에서 자율성과 가부장적 간섭주의\", 동서철학연
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