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및 학습기회를 적극 지원해야 한다(김정순, 2010).
(6) 학습자의 요구와 문제 해결을 돕는 교육지원 필요
교육지원 시 반드시 고려해야 할 점은, 각 교육 대상의 요구에 부합하는 적절한 교육내용을 지원하는 것이다. 다문화가정 학생과 학부모
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및 관리
-가계재무 교육
부모됨
- 좋은 부모가 되기 위한 준비, 예비부모역할을 습득, 행복한 분만과 육아를 준비할 수 있도록 함.
2) 교육내용
영역
교 육 내 용
가족에 대한 이해
- 가족의기능:가족의 의미, 새로운 가족의 탄생 이해, 가족가치
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위한 전단계로 각종 관련 교육시 보조강사로 일하는 방법을 강구할 수 있는데, 보조강사 경험의 축적을 통해 다문화 강사 및 원어민 강사로 일할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 아울러 이들이 국제결혼가족을 대상으로 한 상담(컨설팅) 역할
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가족, 지역사회와 긴밀히 협력해 통합적 지원 체계를 강화하며, 다양한 프로그램을 개발해 아동의 전인적 성장에 기여하겠습니다. 더 나아가 아동 권리 증진과 사회적 인식 개선을 위한 정책 제안 및 교육 활동에도 참여해 지역아동복지 발전
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및 중장기별 다문화가족의 사회복지 대책
이와 같은 기본원칙에 근거하여 다문화가족의 삶의 질 향상을 위한사회복지 대책의 실천은 단계별로 접근되어야 할 것이다. 단기적으로는 다문화가족 자녀에 대한 이중언어 교육과 부모역할 지원,
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