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다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익
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다문화가족으로 등록된 000씨 가정에 대해 살펴보았다. 현재 외국인 여성결혼 이민자 높아지는 추세로 다문화 가정이 늘고 있는 실정이다. 000 씨의 부인 베트베트씨처럼 여성 결혼 이민자들은 한국사회의 적응 문제를 겪고 있다. 미숙한 언어
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검토해야 한다. 1. 우리나라 가족복지 서비스 내용
① 입양 가족
② 알코올중독자 가족
③ 이혼 가족
④ 노인 학대 가족
⑤ 발달장애아동 가족
2. 가족복지의 방향에 대해 제시
3. 가족복지정책의 과제에 대해 제시
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다문화가족 출신 아이들을 위한 한국어교육 프로그램, 사회적응 프로그램, 예의범절 프로그램 등 다문화보육프로그램을 적극적으로 보육과정에 반영시키고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
본 과제를 작성하면서 영유아들이 올바르고 체계적인 보육
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보육과정에 영향을 미친 사회적 변화 내용을 세 가지 정리하고, 또한 그 중 본인이 생각하기에 가장 중요한 사회적 요인이라고 생각되는 것이 현재 우리나라 보육현장을 어떻게 변화시켰는지 구체적으로 설명해보았다. 본 과제를 작성하면서
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보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구, 중앙대학교, 2001
김연진 외, 아동복지의 이해. 태영출판사, 2008
김영명 외, 보육시설과 유치원 특별활동의 현안과 쟁점, 미래유아교육학회지, 2006
김영옥, 보육시설 특별활동 운영 실태와 개선
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보육현장에서는 유아교육기관의 교육과정과 연계된 생활주제를 중심으로 다양한 활동과 여러 영역이 통합된 다문화 프로그램이 절실하다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화 프로그램 필요성에 대해 살펴보았다. 다문화 교육은 다양한
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다문화가정 아동에 대한 차별이나 따돌림을 차단시키기 위해서는 일반 가정 아동에 대한 통합적 차별방지 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
이상 보육시설에서 실행되고 있는 다문화 프로그램의 문제점과 개선방안에 대하여 구체적으로 기술해 보
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보육현장에서는 유아교육기관의 교육과정과 연계된 생활주제를 중심으로 다양한 활동과 여러 영역이 통합된 다문화 프로그램이 절실하다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화 프로그램 필요성에 대해 살펴보았다. 다문화 교육은 다양한
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구체적인 교수방법과 놀이를 통한 학습의 조화를 목적으로 두기 때문에 프로젝트 접근법을 접한 아동은 균형 잡힌 교육과정을 이수할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 본인이 생각하는 이상적인 보육 프로그램에 대해 조사하
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