|
가족갈등, 노성덕 외 7명, 한국청소년상담원, 2009.12
-중독의 다세대간 전수에 관한 연구 \'머리에 보웬의 가족체계이론을 기초로\', 권용성, 서울신학대학교 상담대학원 2007학년도 석사학위논문, 국회전자도서관, 2008
-가족치료학자 \'머레이 보
|
|
|
이론은 임상적인 관찰을 기초로 한 것으로서 완전하고, 일관적이고, 유용하지만 좀더 크게는 연속적인 개념구성의 일부분이라는 것이다.
Bowen이론은 다른 이론들보다 복잡하고 그의 치료는 이론보다 더 정확하다. 가족체계 치료에 대한 효과
|
|
|
다세대 가족치료.\" 성경신학저널 12.- (2021): 165-191. 보웬 가족치료 이론 이해와 기독교적 평가를 중심으로.
4. 필자에게 주는 함의
필자는 가족이면 ‘함께’라는 의미가 강하다고 생각했다. 가족이기에 결속력이 있어야 한다고 주장했다. 그
|
|
|
치료이론은 우리나라에서 흔히 발견되는 문제인 부부 한쪽 또는 양쪽이 확대가족과 친밀한 관계를 가지거나 정서적 단절상태에 있음으로써 발생하는 부부갈등, 고부갈등, 자녀문제 등에 유용하게 적용되고 있다. 그리고 다세대 전수 관점으
|
|
|
보웬의 세대 간 가족치료, 치료목표, 치료기술, 치료이론
<목차>
Ⅰ. 가족치료의 주요 인물과 발달
Ⅱ. 이론적 기초와 주요개념
1. 이론적 관점
2. 주요개념
Ⅲ. 정상가족과 행동장애 발달
1. 정상가족 발달
2. 행동장애 발달
Ⅳ. 치료의 목표
|
|
 |
요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
기초적 이해
1. 성폭력 정의
2. 성폭력의 특수성 및 본질
3. 성폭력으로 인한 피해
4. 성폭력의 원인 및 은닉하게 만드는 주요요인
5. 성폭력의 유형
6. 성폭력에 대한 이론
7. 성폭력피해 후유증
Ⅲ. 성폭력의 사회정책 및 프로그램
|
|
|
가족치료 접근법은 주로 미시적 관점에서 가족의 문제를 파악한다. 즉, 가족구조, 가족기능, 가족관계 그리고 가족 생활 주기에 초점을 두고 가족문제를 진단하고 분석한다. 그리고 일반 체계이론을 기초로 하여 가족을 하나의 사회체계로서
|
|
|
가족문제와 가족복지. 대왕사.
이여봉이미정(2003). 한국가족의 변화와 가족정책 : 전문가 의견조사를 중심으로.
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가
|
|
|
치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석. 서울: 교문사.
전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술치료 연수회 자료
|
|
 |
치료에 있어서 혁신적인 치료의학을 선도해 나가고 있는 원자력 병원은 간호대 재학 기간 동안 전문 간호인으로서의 꿈을 가지고 있던 제가 꼭 도전하고 싶었던 목표입니다. 저는 지금 당장 간호현장에 투입되어도 완벽한 간호인력으로서 제
|
|
 |
기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
|
|
 |
가족이 환자에게 더욱 신경을 써줄 수 있도록 도울 수 있습니다.
20. 간호학과에서의 학습과 병원에서의 실습 경험이 어떻게 연결될 수 있을까요?
간호학과에서 배우는 이론적인 지식은 병원에서 실습할 때 실제 환자를 돌보는 데 필요한 기초
|
|
 |
치료에 대해 집중적으로 학습하여, 사람들이 겪고 있는 심리적 갈등이나 정신적 고통을 이해하고 해결할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 심리학의 이론적 기초와 연구 방법을 학습하여, 실제로 심리학적 치료나 상담을 진행할 때 효
|
|
 |
수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
|
|
메뉴펼치기
