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영유아발달단계 별로 인성, 정서, 인지발달 등을 고려한 구체적인 프로그램이 개발해야 함을 의미한다. 그래야만 핵가족화에 따른 가족구조의 변화로 가정에서 신경 쓰지 못하는 책임의식, 자율성, 인내 등을 영유아보육프로그램을 통해 키
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영유아기 중에서 한 가지 연령을 택하여 해당 연령의 발달특성에 대하여 설명하고, 해당연령 발달특성에 맞는 적합한 보육프로그램 작성 시 주의사항 또는 고려사항을 근거로 자신이 생각하는 바람직한 교사의 역할에 대하여 논해 보았다.
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영하는 노력을 해야 할 것이다.
8) 영유아 보육프로그램의 우수성은 교사의 자질이외에 보육집단의 크기, 집단 내 연령의 범위, 교사 대 영유아의 비율이 중요한 역할을 한다. 집단(반)의 연령편성을 보면, 단일 연령으로 편성되어 있는 경우
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보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007 첫째, 여성의 사회진출 확대로 인해 보육시설 확충이 시급하다.
둘째, 가족구조와 가치관의 변화이다.
셋째, 전인적인 성장과 발달을 위한 영유아 보육 서비스는 중요하다.
넷
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몬테소리 프로그램이 가져오는 다양한 방면에서의 긍정적인 효과들을 소개해보았다. 그 중심에는 영유아의 자아개념 증진이 있었고 계속적으로 학습현장에서 도전과 성공의 경험들을 마련해준다는 것, 아이들이 자신감을 가지고 타인과의
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보육서비스의 필요성
4. 보육서비스에 대한 관점
1) 보육서비스에 대한 다양한 관점
2) 사회복지서비스로서의 보육서비스
5. 보육서비스의 구성요소
1) 보육프로그램
2) 보육료
3) 보육시설보조금
6. 영유아보육서비스의 개선방
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보육교사의 역할
2) 표갑수(2002)의 보육교사의 역할
3) 백혜리(2008)가 제시한 유아교사의 역할
2. 보육사업의 보호와 교육의 기능
1) 보육의 보호의 기능
2) 보육의 교육의 기능
3. 보호와 교육의 역할 중 어느 것이 더 중요하다고 생각하며
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보육정보센터가 설치되어 있으며, 개정된 영유아보육법에도 이의 활성화를 위한 조항이 명기되어 있다. 보육정보센터는 보육시설의 시설장이나 교사들에게 보육프로그램 및 각종 ㅂ수교육과 관련된 정보 등 보육에 관한 빠른 정보와 중앙
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중심으로 하는 가족 중심의 아동복지로 전환하는 것이 필요하다.
참고 자료
보건복지부,「1996년도 보육사업 지침」, 1996.
도미향 외 ,「아동복지론」공동체, 2006.
공인숙 외,「영유아보육론」 교육과학사,2000.
양옥승, "한국의 영유아 보육현
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영옥 외 8명 (1998), 세계의 보육제도 : 양서원
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
유가효ㆍ이소희ㆍ한정심 외 3명 (1997), 보육학 개론 : 동문사
서영욱ㆍ김경혜 (1999), 영유아보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 : 동
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