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심리치료대학원, 2014. 전라북도
2) 린다 A. 헤이든. 임상심리학 입문. 학지사
3) Charles Wenar 공저, 발달정신병리학. 박학사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) Beck의 인지치료 상담
2) 내담자 문제의 원인
3) 상담진행
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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상담의 이론과 실제」, 동문사 : 서울, 2005
· 고남정 저, ‘唯識 三性說과 認知治療의 比較硏究 : 엘리스와 아론벡의 인지치료를 중심으 로’, 위덕대학교 대학원 : 경상북도, 2012 1.
서론
2.
본론
1) 벡(Beck)의 인지적 오류
2) 벡(Beck)의
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인지 탐색한다.
→ 내담자가 상담을 받으려는 이유가 무엇이고 문제 행동이 무엇인지를 어느 정도 파악하면 그 문제가 발생한 배경이나 원인이 어디에 있는지 파악한다.
③ 내담자가 상담 받고자 하는 문제에 대하여 어느 정도 이해하고 문
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치료의 과정에서 내담자가 달성하고자 하는 목표를 위한 치료진행 과정은 반드시 기록 및 평가되어야 하며, 이 때 상담자는 객관성을 유지해야 한다. 치료의 경우, 아동의 등교거부 원인에 따라 내적인 행동 변화를 촉진시키는 방법인 인지적
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상담심리학의 이론과 실제”. 학지사(2018)
Gerald Corey 등저, 천성문 역. “심리상담과 치료의 이론과 실제”. 학지사 (2017) Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. 상담 사례 1
2. 내담자의 문제 원인 1
3. 추가 탐색 정보 2
4. 상담 계
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